在我國教學改革的推動下,社會人們對于中職數(shù)學的教學效果和質量都有了巨大的要求,同時,其教學的質量是否能夠有效的提升也是成了很多教育者所關注的重要內容。在實際的數(shù)學教學過程中,優(yōu)質課展評的一個重點就是要把教學內容和教學的方法進行相結合,然后用信息化方式來呈現(xiàn)給學生觀看,讓學生在信息化的教學手段中可以得到有效性的、且全面性的知識。本文主要是針對中職數(shù)學信息化教學手段應用的重要性、現(xiàn)狀、以及應用進行了分析。 

【文章來源】：中國多媒體與網絡教學學報(中旬刊). 2019,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中職數(shù)學信息化教學手段應用的重要性
二、中職數(shù)學信息化教學手段應用的現(xiàn)狀
    1.老師運用信息化技術的能力不足。
    2.信息化教學不符合學生的實際生活。
    3.過于依賴信息化教學的手段。
三、信息化教學手段的應用研究
    1.利用信息化教學手段改變教學理念。
    2.信息化教學與教學資源想互結合。
    3.運用信息化教學手段要符合學生實際情況。
    4.提升老師運用信息技術的能力。
四、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談信息化教學在中職數(shù)學教學中的應用[J]. 單艷芳.  中國新通信. 2019(19)
[2]中職數(shù)學信息化教學的實踐分析[J]. 黃少維.  職業(yè). 2019(25)
[3]信息化背景下中職生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑研究[J]. 葛建蘭.  才智. 2019(20)



本文編號：3006497