隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人工智能、大數(shù)據(jù)、云平臺、腦科學等各類技術(shù)為我國高等教育數(shù)字化、智能化提供了技術(shù)支持。借助信息化教學平臺,合理、科學地運用多模態(tài)教學模式正在潛移默化地改變著傳統(tǒng)教學方式,數(shù)字化智慧課堂的出現(xiàn)為因地制宜、因人而異的"個性化"、"數(shù)字化"教學提供可能,也成為了教育信息化發(fā)展必然趨勢。 

【文章來源】：福建茶葉. 2019,41(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2“多模態(tài)”在教學領(lǐng)域中的研究現(xiàn)狀
3 多模態(tài)教學模式在教學中的設(shè)計及應(yīng)用
4 多模態(tài)教學模式的實現(xiàn)目標
5 結(jié)語



本文編號：2994553