天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 教育論文 > 教育技術論文 >

翻轉(zhuǎn)課堂在急危重癥護理學實驗教學中的應用

發(fā)布時間:2021-01-20 04:26
  目的 探討翻轉(zhuǎn)課堂在急危重癥護理學實驗教學中的應用效果。方法 將山東中醫(yī)藥大學2014級護理本科生隨機分成實驗組和對照組。對照組采用傳統(tǒng)教學。實驗組采用翻轉(zhuǎn)課堂教學,學生課前觀看微視頻進行預習,課堂進行回顧總結(jié)、匯報討論、示教答疑、分組練習、巡視指導、展示交流、教師點評,課后進行總結(jié)、評價。比較兩組的理論和操作考試成績,并收集實驗組學生對翻轉(zhuǎn)課堂教學效果的評價數(shù)據(jù)。采用SPSS 17.0進行t檢驗。結(jié)果 實驗組學生的理論成績[(82.51±5.03)分]和操作考試成績[(94.35±3.16)分]均高于對照組[(77.36±5.48)分,(88.02±4.27)分],差異有統(tǒng)計學意義(P=0.011、0.000)。實驗組92.1%的學生表示喜歡這種教學方式,90.3%的學生希望繼續(xù)應用翻轉(zhuǎn)課堂教學。結(jié)論 學生對翻轉(zhuǎn)課堂非常認可,翻轉(zhuǎn)課堂的應用有利于提高學生的綜合成績。 

【文章來源】:中華醫(yī)學教育探索雜志. 2019,(08)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【參考文獻】:
碩士論文
[1]“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在《基礎護理學》實驗教學中的應用[D]. 田志娟.山西醫(yī)科大學 2016



本文編號:2988368

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/2988368.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶6c4d0***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com