【摘要】：從混合式學習模式概念和意義入手,闡述混合式學習理論和基本原理,提出并探討了混合式學習環(huán)境的基本形式,分析了"混合式學習"課程設計模型和主要內(nèi)容,并結合混合式學習平臺進行實踐教學研究,進一步說明了混合式學習模式對大學教學改革的重要性和可行性。
[Abstract]:Starting with the concept and significance of hybrid learning mode, this paper expounds the theory and principle of hybrid learning, puts forward and discusses the basic form of hybrid learning environment, and analyzes on the design model and main contents of "hybrid learning" course. Combined with the practical teaching research on the hybrid learning platform, the importance and feasibility of the hybrid learning model for the university teaching reform are further explained.
【作者單位】： 重慶理工大學現(xiàn)代教育技術中心;
【基金】：重慶市教委科研項目“基于網(wǎng)絡的自適應學習集成系統(tǒng)的研究”(KJ090630),項目負責人:李恬
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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