【摘要】：學(xué)校資源尤其社區(qū)學(xué)校是城市社區(qū)教育的基礎(chǔ)資源。文章從供求狀況總量分析的角度,運(yùn)用實(shí)證運(yùn)算方法,分析出我國(guó)城市社區(qū)教育學(xué)校資源存在著巨大缺口,而城市中小學(xué)學(xué)校資源卻趨于相對(duì)過(guò)剩。由此,文章依據(jù)資源合理配置理論,提出城市中小學(xué)校資源應(yīng)向社區(qū)教育合理配置,并從社會(huì)力量辦學(xué)和城市住宅小區(qū)等方面提出了城市社區(qū)學(xué)校資源的充分利用和挖掘。
[Abstract]:School resources, especially community schools are the basic resources of urban community education. From the point of view of the analysis of the total quantity of supply and demand, the paper analyzes that there is a huge gap in the resources of urban community education schools in China, while the resources of primary and secondary schools in cities tend to be relatively surplus. Therefore, according to the theory of rational allocation of resources, the paper puts forward that the resources of primary and middle schools should be allocated to the community education reasonably, and puts forward the full utilization and excavation of the resources of schools in urban communities from the aspects of running schools by social forces and urban residential areas.
【作者單位】： 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：“十一五”中國(guó)成人教育科研規(guī)劃課題(07A129Y)
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2383159