【摘要】：針對(duì)目前電子白板在學(xué)校的課堂教學(xué)中大規(guī)模推廣的實(shí)際情況,提出應(yīng)該理性對(duì)待采購和應(yīng)用的問題,并從交互性、信息量計(jì)算、思維訓(xùn)練和人文精神等幾個(gè)方面對(duì)電子白板在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的教學(xué)非適應(yīng)性進(jìn)行分析。從本質(zhì)上說,任何教育裝備都存在教學(xué)的適應(yīng)和不適應(yīng)兩方面的性質(zhì),對(duì)電子白板進(jìn)行分析的目的是希望用戶根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)來科學(xué)地選擇這一教育裝備,避免不理性的跟進(jìn)而人為地造成浪費(fèi)。
[Abstract]:In view of the actual situation of large-scale popularization of electronic whiteboard in classroom teaching in schools, it is proposed that the problems of procurement and application should be treated rationally, and the interaction and information quantity should be calculated. This paper analyzes the teaching inadaptability of electronic whiteboard in classroom teaching from the aspects of thinking training and humanistic spirit. In essence, any educational equipment has the nature of adaptation and unadaptability of teaching. The purpose of analyzing electronic whiteboard is to hope that users will scientifically choose this educational equipment according to the characteristics of subjects and students. Avoid irrational follow-up and artificial waste.
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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本文編號(hào)：2275165