【摘要】：正一、現(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中課前預(yù)習(xí)匯報(bào)存在的問題目前,對于這個生活節(jié)奏快、學(xué)習(xí)終身化的時代來說,學(xué)生個性的培養(yǎng)和創(chuàng)造力的發(fā)展顯得更加緊迫,我們的教育必須由傳統(tǒng)的"知識傳授型"向"能力培養(yǎng)型"轉(zhuǎn)
[Abstract]:First, there are problems in pre-class preparation reporting in real classroom teaching. At present, for this era of fast pace of life and life-long learning, the cultivation of students' personality and the development of their creativity are becoming more urgent. Our education must change from traditional "knowledge imparting" to "ability cultivation".
【作者單位】： 浙江寧波市鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【分類號】：G420

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐運(yùn)蘭;;新課程背景下的“還”與“讓”[J];中學(xué)語文;2010年36期

2 占玉霜;;中學(xué)英語有效的課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2007年05期

3 謝美革;;英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];考試(高考族);2009年10期

4 汪兆立;;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法與建議[J];英語教師;2008年09期

5 王芳;;淺談英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];教育實(shí)踐與研究(中學(xué)版);2006年08期

6 劉曉旭;;淺談英語聽力教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];陜西教育(高教版);2009年07期

7 李俊杰;;論體育教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)[J];攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

8 安文敏;;如何培養(yǎng)學(xué)生的語文自主學(xué)習(xí)意識[J];考試周刊;2010年30期

9 陳佳園;;任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用于課前預(yù)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2011年01期

10 張興武;;改課前預(yù)習(xí)為搜集信息[J];天津教育;1986年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 易美英;;淺談學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——抓好新知預(yù)習(xí)[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

2 朱婷;;抓好課前預(yù)習(xí) 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 趙淑霞;;學(xué)習(xí)新課程理念 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

4 劉紅英;;創(chuàng)建積極的課堂環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

5 姚永忠;;淺談?wù)握n教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

6 ;高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

7 杜進(jìn)福;;化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究[A];甘肅省化學(xué)會成立六十周年學(xué)術(shù)報(bào)告會暨二十三屆年會——第五屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會論文集[C];2003年

8 丁梅;;學(xué)貴知疑,解疑求進(jìn)——英語“四位一體”中考復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試[A];福建省外國語文學(xué)會2001年年會論文集[C];2001年

9 羅峗梅;王芬;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

10 彭明光;;中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 子長縣南溝岔中學(xué) 郝歡;創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];延安日報(bào);2010年

2 李亞平;培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];濟(jì)寧日報(bào);2009年

3 樊海洋　李開亮;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];濟(jì)寧日報(bào);2009年

4 關(guān)鋒;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];甘肅日報(bào);2008年

5 吳茂玲;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];濟(jì)寧日報(bào);2010年

6 大同礦區(qū)民勝第一小學(xué) 劉瑞芬;如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];大同日報(bào);2008年

7 永濟(jì)市逸夫中學(xué) 胡艷芳;如何培養(yǎng)學(xué)生語文方面的自主學(xué)習(xí)能力[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2008年

8 獲嘉縣城關(guān)鎮(zhèn)三中 桑紅琴;歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];新鄉(xiāng)日報(bào);2008年

9 徐樹成（作者單位系湖南省瀏陽市一中教育集團(tuán)藝術(shù)學(xué)校）;加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];中國教師報(bào);2006年

10 德宏州瑞麗市畹町混板中心學(xué)校 陳本智;如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 安琦;教師自主教學(xué)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 耿菲;通過口語展示課發(fā)展中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐探索[D];上海外國語大學(xué);2012年

3 丁彪;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 林莉蘭;中國大學(xué)英語學(xué)習(xí)者自主模式探索[D];上海外國語大學(xué);2012年

5 祝新宇;中學(xué)多樣化課堂教學(xué)診斷模式研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 司成勇;從“學(xué)答”走向“學(xué)問”[D];西北師范大學(xué);2006年

7 何強(qiáng)生;語文探究性學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 楊小明;體育教學(xué)中的道德教育研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 王蕾;大學(xué)英語課堂教學(xué)中醫(yī)學(xué)生“基于問題的學(xué)習(xí)”模式研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

10 崔欣

本文編號：2228979