發(fā)布時(shí)間：2018-08-05 14:51

【摘要】：借鑒專(zhuān)業(yè)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的諸多研究成果,探討了"專(zhuān)業(yè)"與"專(zhuān)業(yè)化"的內(nèi)涵、某種職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的影響因素以及專(zhuān)業(yè)化的基本途徑,指出當(dāng)前我國(guó)社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題必要而緊迫。通過(guò)梳理針對(duì)社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀調(diào)查,分析了我國(guó)社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn),并結(jié)合專(zhuān)業(yè)化理論,提出了有針對(duì)性地加強(qiáng)社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的若干對(duì)策。
[Abstract]:Referring to many research achievements in the field of professional sociology, this paper probes into the connotation of "specialty" and "specialization", the influence factors of certain professional specialization and the basic ways of specialization. This paper points out that the specialization of full-time teachers in community education is necessary and urgent. By combing the current situation of full-time teachers in community education, this paper analyzes the realistic starting point of professionalization of full-time teachers in community education in China, and combines the theory of specialization. Some countermeasures are put forward to strengthen the professional construction of full-time teachers in community education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院職業(yè)教育與成人教育研究所;
【基金】：上海市重點(diǎn)學(xué)科職業(yè)技術(shù)教育學(xué)建設(shè)項(xiàng)目“上海市社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化研究”(79003099)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G451

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 記者 王■　，

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