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社會(huì)分層與農(nóng)民工子女教育:“兩為主”政策博弈的教育社會(huì)學(xué)分析

發(fā)布時(shí)間:2018-07-17 08:42
【摘要】:農(nóng)民工子女教育"兩為主"政策的落實(shí)難不僅受到執(zhí)行上的制約,而且還受到國家教育體制和二元社會(huì)結(jié)構(gòu)的制約。在"圍堵機(jī)制"和多方博弈下",兩為主"政策下的教育獲得成為農(nóng)民工階層再生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。
[Abstract]:The implementation of the "two-oriented" policy on the education of the children of migrant workers is not only restricted by its implementation, but also restricted by the national educational system and the dual social structure. Under the "containment mechanism" and the "multi-game" policy, education under the policy of "two main" has become an important link in the reproduction of migrant workers.
【作者單位】: 上海大學(xué);
【分類號(hào)】:G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2129854

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