本文選題：網(wǎng)絡課程建設 + 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)　； 參考：《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)》2010年01期

【摘要】：引入數(shù)據(jù)挖掘和信息抽取技術(shù),提出網(wǎng)絡課程資源量化評價指標,構(gòu)建網(wǎng)絡課程資源量化評價系統(tǒng)模型,對資源實時跟蹤監(jiān)測,輸出數(shù)據(jù)作為專家主觀評價的補充,初步實驗表明該量化評價方案具有較強的客觀性和可行性。
[Abstract]:This paper introduces the technology of data mining and information extraction, puts forward the quantitative evaluation index of network course resources, constructs the model of network course resources quantification evaluation system, tracks and monitors the resources in real time, and outputs the data as a supplement to the subjective evaluation of experts. The preliminary experiments show that the quantitative evaluation scheme has strong objectivity and feasibility.
【作者單位】： 南京師范大學教育技術(shù)系;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2009年度教育部青年專項課題“網(wǎng)絡課程使用現(xiàn)狀自動量化評價系統(tǒng)研究”(項目編號:ECA090441)的研究成果之一
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻】

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10 李興敏;;網(wǎng)絡課程評價工具設計[J];中國電化教育;2009年05期

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 王陸;虛擬學習社區(qū)的社會網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)研究[D];西北師范大學;2009年

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前4條

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【相似文獻】

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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6 張建宇;項目管理在網(wǎng)絡課程建設中的應用[D];華東師范大學;2006年

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本文編號：2044458