本文選題：美國 + “未來問題解決計(jì)劃”　； 參考：《上海教育科研》2010年12期

【摘要】："未來問題解決計(jì)劃",是美國"創(chuàng)造力之父"保羅·托倫斯于1974年創(chuàng)立的一項(xiàng)成功培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的教育計(jì)劃。本文介紹了其實(shí)施機(jī)構(gòu)的三個(gè)層次和內(nèi)容結(jié)構(gòu)的6步驟,未來問題取向及競賽與非競賽的兩種性質(zhì)及多種項(xiàng)目的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
[Abstract]:"Future problem solving Program" is a successful educational program to cultivate students' creativity, which was founded by Paul Torrance in 1974. This paper introduces the three levels and six steps of the content structure, the future problem orientation, the two properties of competition and non-competition, and the design characteristics of various items.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G571.2
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本文編號：1940074