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遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)現(xiàn)狀與案例分析

發(fā)布時(shí)間:2018-05-17 06:10

  本文選題:遠(yuǎn)程教育 + 遠(yuǎn)程教師 ; 參考:《廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2010年01期


【摘要】:遠(yuǎn)程教師的素質(zhì)是遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證的重要因素。本文首先通過遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)的必要性分析,分別綜述了遠(yuǎn)程教師角色、職責(zé)和素質(zhì)的相關(guān)研究,接著對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述,并對(duì)"網(wǎng)絡(luò)教育教師培訓(xùn)項(xiàng)目"進(jìn)行了案例分析。
[Abstract]:The quality of distance teachers is an important factor to guarantee the quality of distance education. Through the analysis of the necessity of distance teacher training, this paper summarizes the relevant research on the role, duty and quality of distance teachers, and then expounds the current situation of the training content and methods. A case study of the online Education teacher training Project is also given.
【作者單位】: 廣州市廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1900238

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