本文選題：公民教育　切入點：權(quán)利意識　出處：《中國成人教育》2010年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前,我國學(xué)校公民教育剛剛起步,存在一些迫切需要解決的問題:課程設(shè)置與學(xué)生身心發(fā)展要求相脫節(jié);權(quán)利教育缺失,學(xué)生主體意識淡漠;缺乏培養(yǎng)學(xué)生公民素質(zhì)的實踐;教學(xué)內(nèi)容沒有真正被學(xué)生接受。本文提出了解決措施:課程設(shè)置需符合學(xué)生相應(yīng)年齡的身心特點;探化主體意識,強化權(quán)利教育;學(xué)校公民素質(zhì)實踐正�；�;多角度提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:At present, civic education in schools in our country has just started, and there are some urgent problems to be solved: the disconnection between curriculum design and the requirements of students' physical and mental development, the lack of right education, the indifference of students' subjective consciousness, the lack of practice of cultivating students' civic quality, and the lack of practice of cultivating students' civic quality. The teaching content has not really been accepted by the students. This paper puts forward some measures to solve the problem: the curriculum should accord with the physical and mental characteristics of the students' corresponding age, the consciousness of the subject should be explored, the education of rights should be strengthened, the practice of the quality of school citizens should be normalized; Improve the quality of teachers from many angles and improve the quality of teaching.
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院體育系;江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G41

【共引文獻】

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本文編號：1613693