“基于問題式學習”教學方法分析
本文選題:基于問題式學習 切入點:教學方法 出處:《湖北師范學院學報(自然科學版)》2010年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:基于問題式學習是近年來受到廣泛重視的一種教學方式,它強調把學習設置到復雜的、有意義的問題情境中,通過讓學習者合作解決真實問題的過程來學習隱含于問題背后的科學知識,形成解決問題的技能,并形成自主學習的能力。本文對"基于問題式學習"教學方法的相關問題進行了分析,并通過教學案例進行探討。
[Abstract]:Problem-based learning is a kind of teaching method which has been paid more and more attention in recent years. It emphasizes setting learning into complex and meaningful problem situations. Learning the scientific knowledge that lies behind the problem by engaging the learner in the process of solving real problems and forming problem-solving skills. This paper analyzes the problems related to the teaching method of "problem-based learning" and probes into the teaching cases.
【作者單位】: 湖北師范學院教育信息與技術學院;湖北省黃石市第三中學;
【分類號】:G420
【共引文獻】
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,本文編號:1571190
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