初中生心理虐待與忽視和網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率及其關(guān)聯(lián)分析
本文選題:初中生 切入點:心理虐待 出處:《中國兒童保健雜志》2010年10期 論文類型:期刊論文
【摘要】:【目的】了解臨沂市區(qū)初中生心理虐待與忽視的發(fā)生率、網(wǎng)絡(luò)成癮狀況,以及二者之間的關(guān)系!痉椒ā窟\用隨機數(shù)字法從臨沂市區(qū)的十所初中里選取四所學(xué)校,在初一、初二年級中發(fā)放問卷,共收回有效問卷1 193份。采用自編一般情況調(diào)查問卷、兒童心理虐待與忽視量表、白羽等修訂的網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查問卷進行調(diào)查!窘Y(jié)果】臨沂市區(qū)初中生心理虐待與忽視的發(fā)生率為21.49%,網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率為2.38%。兒童心理虐待與忽視陽性組、網(wǎng)絡(luò)成癮各因素得分均高于陰性組(P0.01),心理虐待與忽視的總分、分量表得分及各維度得分與網(wǎng)絡(luò)成癮總分及各因素得分具有顯著相關(guān)性(P0.01)。【結(jié)論】臨沂市區(qū)初中生中存在心理虐待與忽視現(xiàn)象,并存在一定比例的網(wǎng)絡(luò)成癮群體。受到心理虐待與忽視的初中生可能會求助于網(wǎng)絡(luò),易于發(fā)生網(wǎng)絡(luò)成癮。
[Abstract]:[objective] to understand the incidence of psychological abuse and neglect, the status of Internet addiction and the relationship between them among junior high school students in Linyi District. A total of 1,193 valid questionnaires were collected in grade two of junior high school. A self-designed general situation questionnaire and a child psychological abuse and neglect scale were used. [results] the incidence of psychological abuse and neglect of junior high school students in Linyi District was 21.499.The detection rate of Internet addiction was 2.38.The positive group of children's psychological abuse and neglect was positive. Each factor score of Internet addiction was higher than that of negative group (P 0.01), and the total score of psychological abuse and neglect was higher than that of negative group. The scores of subscale and each dimension were significantly correlated with the total score of Internet addiction and the scores of various factors. [conclusion] there is psychological abuse and neglect in junior middle school students in Linyi district. And there is a certain proportion of Internet addiction groups. Junior high school students who are abused and neglected by psychology may turn to the Internet and are prone to Internet addiction.
【作者單位】: 山東大學(xué)護理學(xué)院;
【基金】:山東省自然科學(xué)基金項目(ZR2009CM023) 山東大學(xué)自主創(chuàng)新項目(2009TS015)
【分類號】:B844.2
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 厲飛飛;周一樨;;初中生的成就動機及其對學(xué)業(yè)成績的影響[J];教育測量與評價(理論版);2011年06期
2 蘇昊;許霞;;初中生自尊與心理健康的關(guān)系研究[J];基礎(chǔ)教育研究;2011年10期
3 謝立祥;;論班主任做好學(xué)生心理健康教育的途徑和方法[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年11期
4 王梅;李薇;宋丹;;2008年天津市河北區(qū)部分初中生傷害相關(guān)行為調(diào)查[J];預(yù)防醫(yī)學(xué)論壇;2011年07期
5 蘇昊;許霞;;初中生自尊與心理健康的關(guān)系研究[J];沙洋師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2011年03期
6 楊秀清;;初中留守孩生活現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年08期
7 李艷慧;;初中生厭學(xué)心理分析及對策[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)教師);2011年04期
8 江萍萍;張?zhí)禊i;;初中生學(xué)業(yè)自我效能現(xiàn)狀調(diào)查[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年10期
9 楊繼平;王興超;;父母沖突與初中生攻擊行為:道德推脫的中介作用[J];心理發(fā)展與教育;2011年05期
10 趙晶;陳傳鋒;;初中學(xué)困生的自我意識與自尊關(guān)系研究[J];浙江外國語學(xué)院學(xué)報;2011年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 葉金輝;鄒琴;;初中生的自我和諧與社交回避及苦惱的相關(guān)性研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
2 林明方;郭敏;歐陽鋒;;海南男、女初中學(xué)生主觀生活質(zhì)量及心理健康狀況調(diào)查與分析[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年
3 王春莉;廖鳳林;;初中生自我概念落差與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
4 岳盈盈;寇_g;;初中生自尊與攻擊行為關(guān)系研究[A];北京市社會心理學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2007年
5 雷丹;;初中生負面身體自我與家庭影響的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
6 劉效貞;張影俠;司繼偉;;初中生的數(shù)學(xué)估計表現(xiàn)及其與元認知能力的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
7 汪潔;沈曉維;謝珊珊;李慧君;;紹興市初中生心理健康狀況調(diào)查分析[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年
8 劉皓;殷小川;李婉君;;初中生意志品質(zhì)結(jié)構(gòu)的因素分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
9 金小苗;;初中生對學(xué)習(xí)成績的知覺與學(xué)習(xí)滿意感的關(guān)系研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
10 王海梅;陳會昌;;初中生父母定向的自我建構(gòu)的基本特點及變化趨勢[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 安寧中學(xué) 朱國瓊 張曉林;要重視強化初中生記憶力[N];四川科技報;2009年
2 蔣明 杜巍巍 沈嵐;初中生易觸“心理暗礁”[N];健康報;2003年
3 羊里鎮(zhèn)辛興中學(xué) 馬同友;淺析影響初中生心理健康發(fā)展的因素及對策[N];萊蕪日報;2006年
4 郭夏生 陸豐市東海龍?zhí)吨袑W(xué);淺談中學(xué)生心理健康教育[N];汕尾日報;2011年
5 北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師 沃建中;自強感動未來[N];中國教育報;2005年
6 蘇秦;孩子的心靈不可虐待[N];農(nóng)村醫(yī)藥報(漢);2009年
7 本報記者 徐蕾;少年,你為什么焦慮?[N];人民日報海外版;2011年
8 羅照春;“留守孩”心里渴望陽光[N];健康報;2006年
9 耿建擴;石家莊三級心理維護網(wǎng)絡(luò)呵護未成年人心理健康[N];光明日報;2007年
10 阮英;全方位應(yīng)對“開學(xué)恐懼癥”[N];延邊日報;2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 潘辰;兒童心理虐待量表修訂及流行病學(xué)調(diào)查[D];中南大學(xué);2010年
2 向秀英;中小學(xué)學(xué)生心理虐待及受虐學(xué)生心理健康研究[D];中南大學(xué);2009年
3 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構(gòu)與壓力疏導(dǎo)團體輔導(dǎo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年
4 方平;初中生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)發(fā)展特征及相關(guān)因素的研究[D];首都師范大學(xué);2003年
5 蔡丹;初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的認知加工特點[D];華東師范大學(xué);2010年
6 宋曉琴;初中生問題行為影響因素及綜合干預(yù)措施研究[D];華中科技大學(xué);2010年
7 劉海燕;青少年恐懼情緒再評價調(diào)節(jié)腦機制fMRI研究[D];首都師范大學(xué);2005年
8 劉肖岑;青少年自我提升的發(fā)展及其與適應(yīng)的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2009年
9 陸洋;中學(xué)生擔憂的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年
10 岳彩鎮(zhèn);對不同他人反思自我評價的記憶效應(yīng)及神經(jīng)機制[D];西南大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張瑜;初中生的學(xué)習(xí)情感及其影響因素研究[D];廣西師范大學(xué);2008年
2 盧榮梅;初中生的內(nèi)隱自卑、羞怯與認知靈活性的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2010年
3 韓榮濤;初中生社會支持、自我和諧與學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系[D];河南大學(xué);2011年
4 李勉媛;初中生自尊的發(fā)展及其與師生關(guān)系、學(xué)業(yè)成績的關(guān)系[D];廣西師范大學(xué);2003年
5 任智;理性情緒教育對初中學(xué)生考試焦慮的干預(yù)實驗研究[D];湖南師范大學(xué);2005年
6 張繡蕊;初中生自卑感調(diào)查及其認知干預(yù)研究[D];山西大學(xué);2005年
7 胡云君;初中生認知情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)及其相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2010年
8 陳月霞;《初中生心理健康問卷》的編制與驗證[D];山西大學(xué);2005年
9 芮銀華;初中生性別角色問卷初步編制[D];四川師范大學(xué);2008年
10 吳日歡;初中生學(xué)業(yè)情緒特點及其與家庭功能、自我概念的關(guān)系[D];陜西師范大學(xué);2011年
,本文編號:1566739
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/1566739.html