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教育理想是基礎(chǔ)教育改革的靈魂

發(fā)布時(shí)間:2018-01-15 05:03

  本文關(guān)鍵詞:教育理想是基礎(chǔ)教育改革的靈魂 出處:《當(dāng)代教育科學(xué)》2010年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:正教育理想是基礎(chǔ)教育改革的靈魂。它所回答的問題是"我們還希望什么?"首先,教育本身就具有理想性。自教育誕生之初,人們便賦予了教育各種各樣的希望,而且人們把教育視為實(shí)現(xiàn)其理想的最得力的工具。人們相信能夠創(chuàng)造
[Abstract]:The ideal of positive education is the soul of the basic education reform. It answers the question, "what else do we want?" "first of all, education itself is idealistic. Since the birth of education, all kinds of hopes have been given to education, and people see education as the most powerful tool for realizing their ideals... people believe that they can create.
【作者單位】: 山東師范大學(xué)政法學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 教育理想是基礎(chǔ)教育改革的靈魂。它所回答的問題是“我們還希望什么?”首先,教育本身就具有理想性。自教育誕生之初,人們便賦予了教育各種各樣的希望,而且人們把教育視為實(shí)現(xiàn)其理想的最得力的工具。人們相信能夠創(chuàng)造未來,教育必須為未來做好準(zhǔn)備。教育是一個(gè)充滿了希望的事業(yè)

【共引文獻(xiàn)】

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4 王建華;積極探索 宏觀指導(dǎo)──對中小學(xué)教師繼續(xù)教育的思考與建議[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);1998年04期

5 歐陽錫禹;金育強(qiáng);唐雪姣;;論體育課課堂中的主體性教學(xué)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

6 王德寵;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育觀念的更新[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

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8 田九霞;試論主體間性詮釋下的交往式思政教育[J];長春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

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10 蔡清吉,張倩;復(fù)雜科學(xué)視角下的課堂教學(xué)[J];成人教育;2005年06期

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10 高偉;生存論教育哲學(xué)發(fā)凡[D];南京師范大學(xué);2003年

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3 郭秀蘭;構(gòu)建我國現(xiàn)代高等教育的KAQ人才培養(yǎng)模式[D];華中師范大學(xué);2001年

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6 趙旭東;20世紀(jì)80年代我國中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理體制改革之研究[D];西南師范大學(xué);2001年

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5 李燦;;林語堂教育理想的審美傾向[J];文山學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 王天健;試論基礎(chǔ)教育改革與素質(zhì)教育[J];甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1996年02期

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4 王麗霞;;從中美教育的互動(dòng)談基礎(chǔ)教育改革應(yīng)堅(jiān)持民族性[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

5 周華英;;談?wù)劷處熜睦韱栴}的成因及對策[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年

6 敢峰;;要實(shí)現(xiàn)教育思想的時(shí)代超越(提綱)——再談“愿天下子女都成才”[A];第四屆中國教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

7 ;東海縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“學(xué)生健康人格培養(yǎng)”課題組工作計(jì)劃[A];中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

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10 鄧統(tǒng)元;;香港愛國學(xué)校辦學(xué)特色的歷史回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(14)——中國地方教育史研究(含民族教育等)[C];2009年

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6 徐金國江蘇省鹽城市亭湖區(qū)教研室教研員;培育健康精神引領(lǐng)教育理想前行[N];中國教育報(bào);2009年

7 記者 尹鴻祝;努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展新局面[N];新華每日電訊;2001年

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9 田園;老師,任何時(shí)候都不要放棄教育理想[N];天津教育報(bào);2009年

10 柳海民 孫陽春;基礎(chǔ)教育改革的理性訴求[N];光明日報(bào);2005年

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3 徐書業(yè);變革的趨向:轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

4 蔣云芳;20世紀(jì)80年代以來美國聯(lián)邦政府以促進(jìn)公平為核心的基礎(chǔ)教育改革研究[D];西南大學(xué);2012年

5 高琛;促進(jìn)學(xué)生優(yōu)長發(fā)展教育模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

6 張榮偉;教育共同體及其生活世界改造[D];蘇州大學(xué);2006年

7 段素菊;20世紀(jì)80年代以來的美國公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

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