本文關(guān)鍵詞：在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中構(gòu)建大學英語學習共同體　出處：《首都師范大學學報(社會科學版)》2010年S3期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："學習共同體"也稱"學習社區(qū)",是由學習者和助學者(包括教師、專家、輔導(dǎo)者等)共同構(gòu)成的團體。網(wǎng)絡(luò)學習共同體即為完成一定的學習任務(wù),基于互聯(lián)網(wǎng)而建立的突破時空限制的在線學習共同體。本文主要探究如何利用我校及教材出版社現(xiàn)有教學設(shè)備和資源,構(gòu)建一個有效、完善、有持續(xù)性的基于網(wǎng)絡(luò)的大學英語學習共同體模式。
[Abstract]:"Learning Community", also called "Learning Community", is a group composed of learners and learners (including teachers, experts, tutors, etc.). Network learning community is to complete certain learning tasks. This paper mainly explores how to use the existing teaching equipment and resources of our school and textbook publishing house to construct an effective and perfect online learning community based on the Internet. There is a continuous network-based learning community model for college English.
【作者單位】： 北京建筑工程學院文法學院;
【分類號】：G434;H319
【正文快照】： 最近幾年教育技術(shù)學領(lǐng)域比較關(guān)注“Learning Community”這一概念,對這個外來詞匯的翻譯卻不統(tǒng)一,有人翻譯為“學習社區(qū)”,有人翻譯為“學習共同體”,在多數(shù)教育技術(shù)學文獻中對兩者不作區(qū)分。學習共同體是由學習者和教師、專家等組成的,為完成一定的學習任務(wù),彼此之間經(jīng)常在

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1408514