本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生幽默風(fēng)格及其與社會(huì)支持、心理健康的關(guān)系研究　出處：《河南大學(xué)》2010年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】： 隨著積極心理學(xué)的興起,幽默越來(lái)越多地被研究者所關(guān)注。作為一種重要的心理品質(zhì)和積極的情緒體驗(yàn),幽默在提高免疫機(jī)能、宣泄不良情緒、調(diào)節(jié)心理壓力、促進(jìn)人際關(guān)系、保持身心健康等方面發(fā)揮著重要作用。幽默與健康之間的關(guān)系,一直是國(guó)內(nèi)外學(xué)者的重要研究課題,幽默的不同成分以不同的方式影響著個(gè)體的身心健康。因此,正確地理解并善于欣賞幽默、適宜地表達(dá)并樂(lè)于創(chuàng)造幽默,對(duì)于促進(jìn)個(gè)體身心健康大有裨益。 大學(xué)生是國(guó)家的棟梁和民族的脊梁,大學(xué)生的心理健康不僅關(guān)系到個(gè)人成才,更關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)和民族振興。但是,在多元價(jià)值觀激烈碰撞的現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生面臨著各式各樣的困惑與壓力,容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。因此,研究幽默及其與心理健康之間的關(guān)系,對(duì)大學(xué)生完善自我人格、準(zhǔn)確定位人生、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本研究選用幽默風(fēng)格量表(HSQ)、社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)和一般健康問(wèn)卷(GHQ-20)作為研究工具,并采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和單因素方差分析對(duì)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在幽默風(fēng)格各維度上的差異性進(jìn)行了比較分析,并通過(guò)相關(guān)分析和回歸分析,探討了幽默風(fēng)格、社會(huì)支持與大學(xué)生心理健康之間的關(guān)系,以及社會(huì)支持在幽默風(fēng)格與心理健康間的中介作用。主要結(jié)論如下: (1)幽默風(fēng)格存在四個(gè)維度,分別是嘲貶型幽默、自強(qiáng)型幽默、親和型幽默和娛弄型幽默。 (2)幽默風(fēng)格在某些人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上存在顯著差異:嘲貶型幽默在性別、年級(jí)、專業(yè)、性格、是否獨(dú)生子女、家庭人均月收入上存在顯著差異,自強(qiáng)型幽默在性別、性格上存在顯著差異,親和型幽默在性別、專業(yè)、性格、家庭來(lái)源、是否學(xué)生干部上存在顯著差異;娛弄型幽默在是否獨(dú)生子女上存在顯著差異。 (3)嘲貶型幽默與社會(huì)支持及各維度之間存在顯著負(fù)相關(guān),與心理問(wèn)題及各維度之間存在顯著正相關(guān),并對(duì)心理問(wèn)題具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用;自強(qiáng)型和親和型幽默與社會(huì)支持及各維度之間存在顯著正相關(guān),與心理問(wèn)題及各維度之間存在顯著負(fù)相關(guān),并對(duì)心理問(wèn)題具有顯著的預(yù)測(cè)作用;娛弄型幽默與社會(huì)支持各維度之間存在負(fù)相關(guān),與心理問(wèn)題及各維度之間存在正相關(guān);社會(huì)支持及各維度與心理問(wèn)題及各維度之間存在顯著負(fù)相關(guān)。 (4)社會(huì)支持在嘲貶型、自強(qiáng)型、親和型幽默和心理健康之間均起部分中介作用,幽默的這三種風(fēng)格不僅對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題有直接的影響作用,同時(shí)還通過(guò)社會(huì)支持對(duì)心理問(wèn)題產(chǎn)生間接影響。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1321743