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生命意識(shí)教育——新時(shí)期青少年教育視域的拓展

發(fā)布時(shí)間:2017-12-22 02:30

  本文關(guān)鍵詞:生命意識(shí)教育——新時(shí)期青少年教育視域的拓展 出處:《教育科學(xué)研究》2010年09期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:青少年學(xué)生生命意識(shí)缺失事件近年來不時(shí)現(xiàn)身媒體。關(guān)注生命并進(jìn)行生命教育成為中國新時(shí)期青少年教育的必然走向。分析當(dāng)前青少年學(xué)生生命意識(shí)薄弱的原因并提出進(jìn)行生命教育的方法和措施,對(duì)開展青少年學(xué)生生命意識(shí)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,個(gè)體學(xué)習(xí)、生活和工作的壓力越來越大,高強(qiáng)度和高節(jié)奏的運(yùn)轉(zhuǎn)模式讓許多青少年學(xué)生心力交瘁、情緒沖動(dòng)、價(jià)值迷失,甚至對(duì)生命的意義提出質(zhì)疑,新時(shí)期青少年學(xué)生生命意識(shí)缺失問題凸現(xiàn)。生命是一切智慧、力量和美好情感的唯一載體,作為未來

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 許海元;張艷紅;付海玲;;大學(xué)生生命意識(shí)及生命價(jià)值取向?qū)嵶C研究[J];高教探索;2009年01期

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本文編號(hào):1318106

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