本文關(guān)鍵詞：小課本大宣傳——根據(jù)地教科書研究之一　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2010年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教科書作為人類文明精華的重要承載物,由于它的特殊地位,使得它在培養(yǎng)一代新人、開啟民眾智慧、宣傳方針政策、促進社會生產(chǎn)等方面都具有無可取代的優(yōu)勢。根據(jù)地時期的黨和政府充分認識到教科書在傳播新思想新文化中的意義和價值,因此,即便在極端惡劣的環(huán)境下,一刻都沒有放松過教科書建設(shè)。根據(jù)地那小小的教科書,在全面"宣傳黨的政策、確立黨的形象",號召民眾"服從抗戰(zhàn)需求、強化抗戰(zhàn)意識"",扭轉(zhuǎn)城市化傾向、服務(wù)農(nóng)村生產(chǎn)"等方面,發(fā)揮了不可替代的作用。
【作者單位】： 首都師范大學(xué);湖南師范大學(xué);
【基金】：教育部人文社科研究專項課題;教育部“紀念建黨九十周年”專項課題資助[10JDJNJD200]
【分類號】：G529
【正文快照】： 1937年“七七”盧溝橋事變后,我國進入長達8年的抗日戰(zhàn)爭時期。這期間,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民主根據(jù)地、國民黨領(lǐng)導(dǎo)的國統(tǒng)區(qū)以及日偽占領(lǐng)區(qū)三種不同性質(zhì)的政權(quán)并存。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民主根據(jù)地,教育受到極大的重視�！霸谀壳暗闹袊踔猎谌澜邕�找不到任何一個政權(quán)能像今天

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本文編號：1309409