發(fā)布時(shí)間：2017-12-17 12:36

  本文關(guān)鍵詞：兒童2歲時(shí)的不順從對(duì)4～11歲間社會(huì)適應(yīng)的預(yù)測(cè)

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【摘要】：采用實(shí)驗(yàn)室觀察、母親報(bào)告和教師報(bào)告,對(duì)138名隨機(jī)抽取的北京市2歲兒童進(jìn)行追蹤,考察2歲時(shí)的不順從行為對(duì)4歲、7歲和11歲時(shí)社會(huì)適應(yīng)的影響。結(jié)果表明:(1)2歲時(shí)的消極不順從行為可正向預(yù)測(cè)7歲時(shí)母親報(bào)告的外顯問題行為、教師報(bào)告的攻擊性-學(xué)習(xí)問題和11歲時(shí)母親報(bào)告的學(xué)習(xí)問題。(2)2歲時(shí)的拒絕/協(xié)商行為可正向預(yù)測(cè)4歲時(shí)母親報(bào)告的多動(dòng)。(3)2歲時(shí)的反抗行為可正向預(yù)測(cè)11歲時(shí)教師報(bào)告的內(nèi)隱問題行為。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;聯(lián)想(北京)有限公司;加拿大西安大略大學(xué)心理系;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《兒童心理發(fā)展的穩(wěn)定性和變化性研究》成果(06JJDXLX002)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出兒童早期社會(huì)化的一個(gè)重要目標(biāo)和成就是獲得自控能力,即根據(jù)情境的要求來控制調(diào)節(jié)自己行為的能力。對(duì)年幼兒童來說,自我控制能力主要表現(xiàn)在對(duì)成人要求的順從,并且做出積極適當(dāng)?shù)男袨?Bergin C,Bergin D.A.,1999)。不順從是相對(duì)順從而言的。由于研究對(duì)象和情境不同,

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳會(huì)昌,李冬暉,侯靜,陳欣銀;家庭游戲中的母親控制策略與兒童順從行為[J];心理學(xué)報(bào);2003年02期

【共引文獻(xiàn)】

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1 陳會(huì)昌;夏美萍;;近50年來關(guān)于兒童順從行為的研究[J];心理發(fā)展與教育;2006年04期

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6 陳巍;3-5歲兒童自主性與母親心理控制水平的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

7 李阿芳;親子游戲中家長(zhǎng)角色的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：1300157