對一問題家庭中職生的心理健康教育分析
發(fā)布時間:2017-11-28 08:12
本文關(guān)鍵詞:對一問題家庭中職生的心理健康教育分析
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【摘要】:近年來,中職生的心理問題越來越多地引起全社會的重視。在諸多影響因素中,家庭影響是引起中職生心理問題的最直接、最基本因素。對于問題家庭中職生,教師(尤其是班主任)應(yīng)以愛去感化他們的心靈,誘導(dǎo)他們的思想,使他們的心理朝健康方向發(fā)展。本文將對一問題家庭中職生心理健康教育案例進(jìn)行分析和討論。
【作者單位】: 東莞衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號】:G441
【正文快照】: 心理問題是指近期發(fā)生、內(nèi)容尚未泛化的反應(yīng)強(qiáng)度不太劇烈的心理紊亂狀態(tài),主要表現(xiàn)在心境和情緒方面產(chǎn)生一定波動,但思維保持嚴(yán)密的邏輯性,人格也十分完整。一項對全國22省市青少年心理健康的調(diào)查顯示:我國有3000萬青少年處于心理亞健康狀態(tài),另有調(diào)查顯示,我國約有13%青少年
【相似文獻(xiàn)】
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