本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)恐懼心理成因分析與規(guī)避模式

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【摘要】：來自南開大學(xué)的一份調(diào)查顯示,接受調(diào)查的大學(xué)生中有89%的人對創(chuàng)業(yè)有恐懼心理,并明確表示不會選擇自主創(chuàng)業(yè)。本文以這一現(xiàn)象為研究出發(fā)點(diǎn),從大學(xué)生自身、政府、企業(yè)、社會和高校教育五個(gè)方面,分析造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)恐懼心理的成因,并以勒溫的行為模式函數(shù)為理論參考,探討包括創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)、政府政策支持、社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境營造、企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會供給、高校創(chuàng)業(yè)意識教育為主的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)恐懼心理規(guī)避模式。
【作者單位】： 中南大學(xué)學(xué)生工作部;
【分類號】：G647.38;B844.2
【正文快照】： 雖然目前大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻,但只有極少數(shù)的學(xué)生明確表示想創(chuàng)業(yè),大多數(shù)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有恐懼心理,并明確表示不會選擇自主創(chuàng)業(yè)�；诋�(dāng)前形勢,就業(yè)、創(chuàng)業(yè)再一次成為今年“兩會”代表熱議的話題,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”尤其受到政府、教育部門的關(guān)注。本文試從創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)、政府政策支持

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