本文關(guān)鍵詞：甘孜藏區(qū)教育現(xiàn)狀及思考

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【摘要】：甘孜藏區(qū)的受教育狀況雖然有很大改善,但整體發(fā)展水平仍然很低且不平衡,存在著教育投入不足、師資隊(duì)伍量少質(zhì)弱、教育模式不合理,以及農(nóng)牧區(qū)家長(zhǎng)短期功利意識(shí)強(qiáng)烈、不重視子女教育等問題。為了保障甘孜藏區(qū)少數(shù)民族子女的受教育權(quán),應(yīng)盡快制定單行教育條例,改革教育主體和投資體制單一的辦學(xué)狀態(tài),適當(dāng)引入個(gè)人和社會(huì)力量辦學(xué);同時(shí),加大對(duì)民族地區(qū)義務(wù)教育的財(cái)政投入,改善鄉(xiāng)村教師的工作環(huán)境,采取定向培訓(xùn)和引進(jìn)等政策加大"雙語(yǔ)"教師隊(duì)伍建設(shè)。課程內(nèi)容應(yīng)注重實(shí)用性,逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育相結(jié)合,創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、升學(xué)并重的教育模式,走寄宿制辦學(xué)道路。
【作者單位】： 四川民族學(xué)院政法系;
【關(guān)鍵詞】： 甘孜藏區(qū) 受教育權(quán) 雙語(yǔ)教師 職業(yè)技能 民族職業(yè)教育
【基金】：四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題(09Sa028)
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 一、甘孜藏區(qū)少數(shù)民族子女受教育權(quán)的含義受教育權(quán)作為一項(xiàng)人權(quán),在《世界人權(quán)宣言》第26條中有明確規(guī)定:“人人都有受教育的權(quán)利,教育應(yīng)當(dāng)免費(fèi),至少在初級(jí)和基本階段應(yīng)該如此。”〔1〕我國(guó)憲法提出教育的目的在于發(fā)展人的個(gè)性,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人權(quán)和基本自由的尊重。就我國(guó)而言,受教

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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7 杜衛(wèi);岑國(guó)楨;;青少年學(xué)生的人權(quán)價(jià)值觀——心理學(xué)的研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

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9 劉世紅;;追求女性解放的兩朵奇葩——簡(jiǎn)·愛與愛德娜·蓬迪里埃之比較[A];走向21世紀(jì)的探索——回顧·思考·展望[C];1999年

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2 職員 鄧海建;4%的教育經(jīng)費(fèi)目標(biāo),說(shuō)到不如做到[N];新華每日電訊;2010年

3 中國(guó)傳媒大學(xué)媒介與女性研究中心 趙楊子;要求具有男性氣質(zhì)對(duì)男人同樣不公正[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 張春喜;把人民的利益體現(xiàn)足維護(hù)好[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2010年

5 21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng) 熊丙奇;大學(xué)開除作弊學(xué)生何以屢成話題[N];東方早報(bào);2010年

6 州統(tǒng)計(jì)局;去年全州統(tǒng)計(jì)工作實(shí)現(xiàn)“五突破”[N];甘孜日?qǐng)?bào)(漢文);2010年

7 貴州大學(xué)法學(xué)院 馬良燦;堅(jiān)持以人為本, 全面推進(jìn)民族地區(qū)民生工程建設(shè)[N];中國(guó)民族報(bào);2010年

8 杜治洲　任建明;公正廉潔執(zhí)法面臨的挑戰(zhàn)及其制度創(chuàng)新[N];檢察日?qǐng)?bào);2010年

9 劉練軍;2009年讓人痛心的教育不公案[N];法制日?qǐng)?bào);2010年

10 記者 方亮;向未成年人賣煙酒最高罰2000元[N];遼寧日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 馬雷軍;教育優(yōu)惠研究[D];西南大學(xué);2009年

2 杜仕菊;歐洲人權(quán)的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2007年

3 茍人民;高等教育領(lǐng)域的平等權(quán)問題研究[D];吉林大學(xué);2006年

4 王立峰;高校法治研究[D];吉林大學(xué);2006年

5 范履冰;受教育權(quán)法律救濟(jì)制度研究[D];西南大學(xué);2006年

6 張蕾;論一種作為人權(quán)的財(cái)產(chǎn)權(quán)[D];吉林大學(xué);2006年

7 佘艷春;中國(guó)當(dāng)代女性小說(shuō)中的歷史敘事[D];山東師范大學(xué);2005年

8 陳恩倫;論學(xué)習(xí)權(quán)[D];西南師范大學(xué);2003年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李玲;農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)的現(xiàn)狀分析[D];西南政法大學(xué);2009年

2 劉文平;受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的國(guó)家義務(wù)[D];廈門大學(xué);2009年

3 廖興;基于正義論的農(nóng)民工子女教育制度倫理探析[D];遼寧師范大學(xué);2009年

4 仇英德;權(quán)利視角下的當(dāng)代中國(guó)法律層化研究[D];上海師范大學(xué);2009年

5 林茜彬;淺論農(nóng)村女童的教育權(quán)利保障[D];福建師范大學(xué);2009年

6 姚上怡;試論唐代商人的法律地位[D];湘潭大學(xué);2009年

7 林慧;論大學(xué)生住宅權(quán)的法律保障[D];湘潭大學(xué);2009年

8 許麗華;國(guó)際人權(quán)保護(hù)視野下的奧運(yùn)體育權(quán)研究[D];湘潭大學(xué);2009年

9 馮佳;圖書館用戶權(quán)利保護(hù)研究[D];鄭州大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：1130611