本文關鍵詞：交互式電子白板構建信息化教育的基礎平臺——《交互式電子白板與教學創(chuàng)新》專著基本思想述論

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【摘要】：中國第一本交互式電子白板專著《交互式電子白板與教學創(chuàng)新》一書已經(jīng)由高等教育出版社于2009年12月正式出版發(fā)行�；趀-learning2.0的視角,交互式電子白板對教育教學的實質意義是,構建信息化教育的基礎平臺。在建構主義等學習理論框架下,研究交互式電子白板構建信息展示平臺、師生互動平臺、資源管理平臺、再生資源平臺、知識建構平臺和協(xié)同教育平臺的教育意義,展現(xiàn)交互式白板作為信息化教育的基礎平臺所蘊含的現(xiàn)代教育思想理論與現(xiàn)代教育媒體兩大要素及其相互影響和相互作用。
【作者單位】： 首都師范大學教育技術系;
【關鍵詞】： 教育信息化 交互式電子白板 教學創(chuàng)新 反思性研究
【基金】：教育部“十一五”重點課題“教師網(wǎng)絡教育活動的設計理論與實踐(DCA080138)”資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言目前,交互式電子白板正在以前所未有的速度在中小學及大學中迅速普及應用。為幫助更多的教師提升他們在課堂教學中應用交互式電子白板的水平,深化信息技術與課程的整合,優(yōu)化教與學,進一步推動交互式電子白板在教育信息化中的推廣與應用,根據(jù)在交互式電子白板的教學應用中

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