本文關鍵詞：構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的探究

  更多相關文章： 校際網絡學習共同體 SNS 社會化網絡學習 非結構化學習資源

【摘要】： 網絡學習成為21世紀主要的學習方式,優(yōu)質資源的共享是當前教育界研究的熱點問題,網絡學習共同體對促進網絡學習和共享非結構化學習資源有著深刻的積極作用。本文從當今時代互聯網革命的背景入手,提出構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體,并從理論和現實兩個方面分析構建該共同體的必要性,從技術、經濟和社會三個層面分析其可行性,探討了基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的重要特征、共同體網絡平臺的基本構成元素和構建該共同體的基本原則,最后設計出其組織構架,對于構建校際網絡學習共同體具有一定的參考價值。 SNS掀起了互聯網革命的新高潮,“偷菜”、“爭車位”等游戲使無數網民沉浸于SNS網站中。但是,SNS作為拓展社交關系的服務不應該只應用于娛樂。根據建構主義和學習的隱喻、群體動力與社會互賴理論、教育交往與對話理論等理論要求和當前的現實需求,以及網絡技術的發(fā)展、網絡環(huán)境的普及,構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體具有一定的必要性和可行性�；赟NS的校際網絡學習共同體有以下幾個重要特征:跨院校、非結構化學習資源和社會化網絡資源的共享、學習目標生成性、成員身份動態(tài)變化、學習效果自評等。根據Gene Smith的蜂巢模型,校際網絡學習共同體平臺的五角模型圖由身份、分享、群組、聲譽、關系和狀態(tài)六個基本元素構成,其中,以身份為核心,并附加共享為主要元素,以群組、聲譽、關系和狀態(tài)為輔助元素。構建共同體時應遵循成員平等、資源共享、實名注冊和積分獎懲等基本原則,著重從成員、資源、情境和機制四個維度體現共同體對實現資源共享,尤其是非結構化資源共享和優(yōu)化社會化網絡學習效果的價值。
【關鍵詞】：校際網絡學習共同體 SNS 社會化網絡學習 非結構化學習資源
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第1章 導論9-18
• 1.1 研究背景與問題的提出9-11
• 1.2 相關概念的界定與解釋11-15
• 1.2.1 SNS11-12
• 1.2.2 非結構化學習資源12-13
• 1.2.3 社會化網絡學習13-14
• 1.2.4 網絡學習共同體14
• 1.2.5 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體14-15
• 1.3 研究現狀15-17
• 1.4 研究意義及創(chuàng)新之處17-18
• 第2章 構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的必要性分析18-28
• 2.1 理論要求18-21
• 2.1.1 建構主義與學習的隱喻:學習是社會協商的過程18-19
• 2.1.2 群體動力與社會互賴理論:合作促進群體動力對個體的積極影響19-20
• 2.1.3 教育交往與對話理論:教育活動就是教育主體間在交往中的會話20-21
• 2.2 現實需求21-28
• 2.2.1 網絡越來越成為研究生獲取學習資源的途徑21-22
• 2.2.2 社會發(fā)展要求研究生教育和學習方式發(fā)生變革22-24
• 2.2.3 研究生創(chuàng)新需要進行研究性、自主性學習和合作學習24-25
• 2.2.4 構建新的共同體模式與現有的網絡學習共同體相輔相成25-28
• 第3章 構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的可行性分析28-33
• 3.1 技術層面上的可行性28-29
• 3.1.1 平臺的開發(fā)和管理、維護方面28-29
• 3.1.2 共同體成員的技術要求方面29
• 3.2 經濟層面上的可行性29-31
• 3.2.1 共同體平臺的設計開發(fā)和運行、管理29-30
• 3.2.2 共同體成員的網絡應用環(huán)境30-31
• 3.3 社會層面上的可行性31-33
• 3.3.1 學習者的網絡交流欲望和合作學習意識31-32
• 3.3.2 學科領域的專家、教師參與到校際網絡學習共同體的需求32-33
• 第4章 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的構建33-48
• 4.1 基于GNS的研究生校際網絡學習共同體的特征33-35
• 4.1.1 網絡學習共同體的基本特征33-34
• 4.1.2 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的特征34-35
• 4.2 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體平臺的基本構成元素35-39
• 4.2.1 身份37
• 4.2.2 分享37-38
• 4.2.4 群組38
• 4.2.5 聲譽38-39
• 4.2.6 關系39
• 4.2.7 狀態(tài)39
• 4.3 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的構建原則39-43
• 4.3.1 成員平等原則39-40
• 4.3.2 資源共享原則40-41
• 4.3.3 實名注冊原則41-42
• 4.3.4 積分獎懲原則42-43
• 4.4 基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的組織構架43-48
• 4.3.1 成員43-44
• 4.3.2 資源44-46
• 4.3.3 情境46
• 4.3.4 機制46-48
• 第5章 結論與展望48-50
• 5.1 研究結論48
• 5.2 研究展望48-50
• 致謝50-51
• 參考文獻51-54
• 附錄A 高校研究生網絡學習調查問卷54-55
• 附錄B 高校教師訪談問卷55-56
• 攻讀學位期間的研究成果56

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 趙國安;;社交網的遠程學習應用研究[J];北京郵電大學學報(社會科學版);2011年04期

2 陳善曉;胡天生;;SNS對高校安全穩(wěn)定工作的影響及應對[J];思想教育研究;2011年06期

3 姚錦秀;梅武成;鄭定達;項甜美;沈陳庚;;面向大學生學習生活需求的校園網絡社區(qū)構建方法研究[J];科技信息;2011年17期

4 胡天生;孫顯水;;基于SNS信息傳播特征的大學生思想政治工作創(chuàng)新研究[J];思想教育研究;2011年08期

5 趙蕾;;SNS大學生用戶代表特征及其輿論影響——以人人網“人氣之星”為研究對象[J];思想理論教育;2011年15期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 紀雅莉;郭進利;;基于復雜網絡理論研究SNS網站[A];第五屆全國復雜網絡學術會議論文（摘要）匯集[C];2009年

2 賀太紅;丁訪強;田維強;;SNS主動防護系統設計中易忽視的幾個問題[A];貴州省巖石力學與工程學會2010年學術年會論文集[C];2010年

3 牛星;;看我國SNS社交網站現狀與趨勢[A];計算機研究新進展（2010）——河南省計算機學會2010年學術年會論文集[C];2010年

4 朱峰;呂偉;;校園SNS時代青年網絡社會人際交往行為透視——以校內網現象為例[A];網絡時代的青少年和青少年工作研究報告——第六屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2010）[C];2010年

5 覃文圣;支穎梅;李林;;SNS構建教與學平臺初探[A];全國第21屆計算機技術與應用學術會議（CACIS·2010）暨全國第2屆安全關鍵技術與應用學術會議論文集[C];2010年

6 趙曉飛;魏浩;;基于網絡效應的SNS網站用戶參與動機和參與強度實證研究[A];第六屆（2011）中國管理學年會——市場營銷分會場論文集[C];2011年

7 李文勇;;淺談SNS柔性防護網在山體高邊坡中的應用[A];河南地球科學通報2009年卷（下冊）[C];2009年

8 陽友奎;姜瑞琪;;SNS柔性防護技術及其與傳統邊坡防護方法之比較[A];2002年中國西北部重大工程地質問題論壇論文集[C];2002年

9 吳敏;盧建樹;姚遠;;均勻沉淀法制備SnS納米粉體[A];第六屆中國功能材料及其應用學術會議論文集（6）[C];2007年

10 曾勇軍;解艷波;錢曉明;;GPS2型SNS柔性防護系統在高速公路邊坡防護工程中的應用[A];公路交通與建設論壇（2009）[C];2010年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 符星晨　何寶榮;SNS迎來社交游戲開發(fā)新浪潮[N];中國高新技術產業(yè)導報;2011年

2 本報記者 朱燁;SNS讓星星之火可以燎原[N];中國服飾報;2011年

3 本報記者 余峧;多方勢力涌入社交網站 移動SNS商機尚待挖掘[N];通信信息報;2009年

4 本報記者 李曉玉;高端商務SNS鼻祖上市激發(fā)行業(yè)開墾熱情[N];通信信息報;2011年

5 本報記者 廖慶升;電信運營商積極布局SNS 短期內對業(yè)績影響不大[N];通信信息報;2009年

6 本報記者 林祥;一季度新業(yè)務表現給力 盛大打造SNS平臺發(fā)力未來[N];通信信息報;2011年

7 本報記者 戈清平;傳統媒體進入SNS 探索新運作模式[N];中國高新技術產業(yè)導報;2009年

8 本報記者 張瑩　見習記者 曹璇;中文社區(qū)進化論：從論壇到SNS[N];中國新聞出版報;2009年

9 本報記者 許泳;位置SNS興起玩轉還需抓用戶[N];計算機世界;2010年

10 五大夫;SNS時代,從網絡中突圍[N];華夏時報;2010年

中國博士學位論文全文數據庫 前3條

1 黎陽;鋰離子電池SnS負極及Sn-Ag-O等薄膜負極的制備與電化學性能研究[D];浙江大學;2006年

2 石艷霞;SNS虛擬社區(qū)知識共享及其影響因素研究[D];山西大學;2010年

3 朱東紅;網絡社區(qū)交互對消費者購買意愿的影響：基于比較的視角[D];華中科技大學;2012年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 馮旭鵬;構建基于SNS的研究生校際網絡學習共同體的探究[D];南昌大學;2010年

2 李冰;國內SNS社交網站隱私安全問題及對策研究[D];陜西師范大學;2012年

3 姚娜;基于SNS的實踐共同體之初探[D];上海師范大學;2011年

4 張世怡;基于SNS的高校圖書館信息服務模式研究[D];天津師范大學;2012年

5 張瀚青;基于SNS社交網絡的模型及其拓撲分析[D];東華大學;2011年

6 楊子武;SNS網站質量評價研究[D];中南大學;2011年

7 陳宗利;面向SNS的社會網絡數據抓取與經驗性分析[D];長安大學;2011年

8 侯倩;關于我國SNS網站的研究[D];西北大學;2010年

9 陳建宇;社會性網絡服務（SNS）使用意愿影響因素研究[D];北京郵電大學;2011年

10 楊喜;消費者移動SNS業(yè)務使用意愿影響因素研究[D];浙江大學;2012年

，

本文編號：1116693