本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生害羞、孤獨(dú)感及其關(guān)系研究

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【摘要】：采用問卷法對500名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,探討大學(xué)生害羞、孤獨(dú)感的特點(diǎn)及其相互關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)大學(xué)生害羞的生源地差異顯著,農(nóng)村大學(xué)生在害羞的行為、情緒層面的均分及總均分上均顯著高于城市大學(xué)生。(2)大學(xué)生孤獨(dú)感的總體水平較低,性別差異顯著,男生孤獨(dú)感高于女生。(3)大學(xué)生孤獨(dú)感與害羞的三個(gè)層面相關(guān)顯著,害羞的行為和認(rèn)知層面是大學(xué)生孤獨(dú)感的顯著預(yù)測指標(biāo)。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 害羞 孤獨(dú)感 大學(xué)生
【基金】：教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):05JJDXLX001) 陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):07K003Z)資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1引言大學(xué)階段是人生發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期,也是個(gè)體自我意識(shí)形成、自我同一性確立、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化的關(guān)鍵期。埃里克森的心理社會(huì)危機(jī)理論指出,大學(xué)階段個(gè)體發(fā)展任務(wù)的一個(gè)重要方面就是建立新的社會(huì)關(guān)系,獲得親密感并避免孤獨(dú)感。有關(guān)發(fā)展的社會(huì)適應(yīng)模型強(qiáng)調(diào)個(gè)體對社交情境的適應(yīng),

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本文編號(hào)：1016272