義務(wù)教育縣域均衡背景下縣級政府的職能定位——基于安徽省郎溪縣的調(diào)查與思考
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【摘要】:縣級政府在促進義務(wù)教育縣域均衡中承擔(dān)著重要職能,但在具體實施中也面臨不少困難。文章基于對安徽省郎溪縣的調(diào)查提出,在促進義務(wù)教育縣域均衡上,縣級政府所應(yīng)承擔(dān)的職能應(yīng)與其職責(zé)和財力相匹配,且這一職能是其他各級政府所無法替代的,同時還要做到合理滿足人民群眾的教育訴求。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;安徽省郎溪縣人民政府;
【關(guān)鍵詞】: 義務(wù)教育縣域均衡 縣級政府 政府職能
【基金】:國家社科基金課題“和諧社會建設(shè)中教育利益協(xié)調(diào)的制度創(chuàng)新研究”(09BSH021)的部分成果
【分類號】:G522.3
【正文快照】: 我國新《義務(wù)教育法》規(guī)定:“義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主的管理體制”,“國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展!币虼,教育部在2009年11月召開的全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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【相似文獻】
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本文編號:1014148
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