本文關(guān)鍵詞：經(jīng)驗與生活:成人教育課程的著眼點——杜威教育思想對成人教育課程的啟示

  更多相關(guān)文章： 進步主義 杜威 成人教育課程 經(jīng)驗 生活

【摘要】：杜威從普通教育到成人教育都做出了重要的貢獻,如強調(diào)教育要基于學習者,尊重學習者的興趣與需要,強調(diào)教育要始于經(jīng)驗,充分把握學習者的能力與背景,強調(diào)教育要融于生活等。本文試圖立足學習者的個體經(jīng)驗與現(xiàn)實生活等方面,對當下成人教育課程實施作了概要性的分析,如注重經(jīng)驗,關(guān)注學習者的個體經(jīng)驗,成人教育課程經(jīng)驗化;回歸生活,關(guān)注學習者的現(xiàn)實生活,成人教育課程生活化。
【作者單位】： 西南大學教育管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 進步主義 杜威 成人教育課程 經(jīng)驗 生活
【分類號】：G720
【正文快照】： 進步主義教育思潮是西方現(xiàn)當代教育思潮的一個重要流派。雖然進步主義教育擁有這樣或那樣的不足與缺點,但經(jīng)過理性的審視過后,人們普遍認為:以反對傳統(tǒng)教育姿態(tài)出現(xiàn)的進步主義教育曾經(jīng)給美國教育甚至世界教育引進了許多有價值的觀念,導致了一場教育上的“哥白尼式”革命,并表

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王愛敏,杜新安;存在主義的個性化教育思想及其現(xiàn)代啟示[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報;2004年01期

2 馬鳳岐;“自由教育”涵義的演變[J];北京大學教育評論;2004年02期

3 薛曉陽;教育的超越本質(zhì)及其自由教育的理想[J];北京大學教育評論;2005年03期

4 李興洲;;現(xiàn)代學校制度的教育學創(chuàng)建[J];北京師范大學學報(社會科學版);2007年04期

5 江凌;兒童本位:在暢銷與平寂之間[J];中國編輯;2003年03期

6 余桂紅,賈永堂;對我國確立世界一流大學理念的審視——赫欽斯教育思想的歷史再認[J];北京科技大學學報(社會科學版);2003年02期

7 李敏,魏婭;論大學教學方法改革的價值取向[J];重慶工業(yè)高等�？茖W校學報;2003年03期

8 劉世民;教育的價值取向與兒童中心論[J];重慶師院學報(哲學社會科學版);1997年03期

9 趙喜文;常志偉;;論回歸職業(yè)生活世界的成人高等教育課程建構(gòu)[J];成人教育;2006年12期

10 余桂紅,賈永堂;打造大學生個人品牌的若干思路[J];中國地質(zhì)大學學報(社會科學版);2004年01期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李長吉;教學價值觀念透視與反省[D];西北師范大學;2001年

2 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學論綱[D];華中師范大學;2001年

3 唐德海;大學課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學;2001年

4 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學;2001年

5 婁立志;論目前我國教育的主導價值[D];華東師范大學;2001年

6 葉信治;提高大學課程實踐自覺性的哲學探討[D];廈門大學;2003年

7 鄒玉玲;主體性體育及其課程觀探論[D];南京師范大學;2004年

8 尹愛青;音樂審美教育的人學研究[D];東北師范大學;2004年

9 申仁洪;論教育科學：教育研究科學取向及其在中國的合理性建構(gòu)[D];華南師范大學;2004年

10 劉慶昌;論教育思維[D];西北師范大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁革民;五十年來教學設(shè)計的理論演進對我國教育技術(shù)學發(fā)展的啟示[D];福建師范大學;2007年

2 萬作芳;論教育異化[D];華中師范大學;2001年

3 廖大鵬;論師生關(guān)系的新發(fā)展[D];華中師范大學;2001年

4 劉仲全;高師公共課教育學教材知識結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學;2001年

5 向玉貞;合作道德教育初探[D];山東師范大學;2001年

6 唐愛民;當代中國大學“做人教育”探論[D];曲阜師范大學;2001年

7 張憲冰;幼兒探究性活動及其指導策略研究[D];東北師范大學;2002年

8 楊進;尊重的教育[D];東北師范大學;2002年

9 羅堯成;中國大學課程結(jié)構(gòu)改革研究[D];中南大學;2002年

10 蔡燦新;復雜性思維方式視野中的教育理論研究[D];華南師范大學;2002年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 R·D·范斯科特 ,R·J·克拉夫特 ,J·D·哈斯 ,蔡振生;當代西方教育哲學流派[J];比較教育研究;1980年06期

2 陳漢才;淺析陶行知與杜威教育思想的本質(zhì)區(qū)別[J];華南師范大學學報(社會科學版);1981年04期

3 張文郁;;學習陶行知教育思想——陶行知先生九十誕辰紀念[J];江蘇教育;1981年09期

4 王天一;杜威教育思想探究[J];北京師范大學學報(社會科學版);1982年03期

5 董寶良;;試論陶行知與杜威在教育思想上的聯(lián)系和區(qū)別[J];華中師范大學學報(人文社會科學版);1982年06期

6 李定開;;試析陶行知的生活教育理論[J];西南師范大學學報(人文社會科學版);1982年02期

7 陳璇;簡論陶行知的教育思想非杜威教育思想的翻版[J];西北師大學報(社會科學版);1983年01期

8 A·哈利·巴森 ,喬有華;約翰·杜威對世界教育的影響[J];外國教育研究;1984年03期

9 李明德;關(guān)于杜威教育理論的再評價[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);1985年02期

10 譚緒昌;;教育評價的基本概念和方法[J];高教探索;1985年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林碧英;;走向幼兒內(nèi)心世界——瑞吉歐幼兒教育的魅力[A];福建師大福清分校2003年會議論文匯編[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 文萱;人民教育家——陶行知[N];光明日報;2001年

2 余自強;科學課程的科學探討[N];中國教育報;2002年

3 本報記者 翟晉玉;在“做”中“教”與“學”[N];中國教育資訊報;2002年

4 胡樂樂;教師發(fā)展決定教育成敗[N];文匯報;2002年

5 楊捷;走進杜威的思想深處[N];中國教育報;2003年

6 高子陽;新課程培訓如何扎實有效[N];中國教師報;2003年

7 ;從統(tǒng)一學校到統(tǒng)一市場康永久[N];人民政協(xié)報;2005年

8 天津中學 李登舉;教育即生活[N];天津教育報;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張彩云;克伯屈與近現(xiàn)代中國教育[D];華中師范大學;2003年

2 楊婷;使兒童成為教育的中心[D];華東師范大學;2005年

3 包瓊;陶行知民主教育管理思想與實踐及其現(xiàn)代意義[D];南京師范大學;2005年

，

本文編號：907900