本文關(guān)鍵詞：普通高校成人教育管理模式研究

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【摘要】：我國(guó)普通高校成人教育在實(shí)踐中形成了不同類型的管理模式,主要的管理模式有一級(jí)管理模式、二級(jí)管理模式、混合管理模式和校外聯(lián)合辦學(xué)模式,不同的模式各有不同的適應(yīng)條件和優(yōu)劣。應(yīng)根據(jù)學(xué)校的不同情況實(shí)行符合本校實(shí)際的管理模式。
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 普通高校 成人教育 管理模式
【基金】：南京信息工程大學(xué)第六期教學(xué)建設(shè)與改革工程項(xiàng)目課題《氣象行業(yè)成人教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》系列論文之一
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 普通高校成人教育,是普通高校在中等教育基礎(chǔ)上對(duì)成人實(shí)施的專門教育,是成人高等教育的重要組成部分。普通高校成人教育負(fù)有人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)兩大基本職能,對(duì)象的廣泛性、形式的靈活性、規(guī)格的多樣性、內(nèi)容的適應(yīng)性和過(guò)程的終身性是其顯著特點(diǎn),在我國(guó)終身教育體系中占主導(dǎo)

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1 廖開華;運(yùn)用數(shù)理}q，

本文編號(hào)：897232