本文關鍵詞：從繼續(xù)教育的基本特征談西藏發(fā)展繼續(xù)教育的現(xiàn)實必要性

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【摘要】：文章從西藏人力資源的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)繼續(xù)教育的基本特征和獨特優(yōu)勢,客觀分析了繼續(xù)教育的教育對象、教育模式、教育內容、教學手段等方面對改善西藏人力資源總量、學歷、素質、結構、布局等狀況的積極作用,提出了西藏發(fā)展繼續(xù)教育的現(xiàn)實必要性。
【作者單位】： 西藏民族學院政法學院;
【關鍵詞】： 繼續(xù)教育 人力資源 結構 素質
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 當今世界以經濟和科技為基礎的綜合國力競爭日趨激烈,但歸根到底是人才的競爭,實質上就是教育的競爭。繼續(xù)教育作為21世紀新的教育形式,現(xiàn)已成為了終身教育體系的重要組成部分。一、繼續(xù)教育的特征第一,從教育對象看,繼續(xù)教育的教育對象是脫離了正規(guī)教育的社會各類從業(yè)人員,

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