發(fā)布時間：2017-09-11 03:06

  本文關(guān)鍵詞：成人教育與項目教學(xué)法

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【摘要】：成人教育有其自身的特點和規(guī)律,成人教育教學(xué)模式的確立、課程內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)活動的實施、教學(xué)方法的選擇等都必須考慮到成人學(xué)習(xí)的特點。國際上流行的項目教學(xué)法以學(xué)生為中心,幫助學(xué)生把所學(xué)的知識與技能與工作中的具體問題和實踐結(jié)合起來,被越來越多的教師所重視并應(yīng)用于教學(xué)實踐中,在教學(xué)中應(yīng)用項目教學(xué)法對我國成人教育教學(xué)改革有著十分重要的意義。
【作者單位】： 山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 項目教學(xué)法 教學(xué)改革
【分類號】：G720
【正文快照】： 著名美國成人教育學(xué)家諾爾斯(M.Knowles)曾提出了關(guān)于成人學(xué)習(xí)的五項基本假設(shè):(1)成人具有自我導(dǎo)向能力,有明確的自我概念;(2)成人擁有豐富的經(jīng)驗,并利用這些經(jīng)驗幫助他們學(xué)習(xí);(3)成人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度與其社會角色的變化發(fā)展密切相關(guān);(4)成人學(xué)習(xí)的取向是解決實際問題,即時應(yīng)用;(

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本文編號：828222