成人自我導(dǎo)向終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
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更多相關(guān)文章: 成人學(xué)習(xí)能力 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí) 終身學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
【摘要】:通過(guò)探討終身學(xué)習(xí)理念對(duì)成人學(xué)習(xí)能力提出的更高要求,分析了新形勢(shì)下影響和制約成人學(xué)習(xí)能力發(fā)展的因素,從而有針對(duì)性地提出了培養(yǎng)成人自我導(dǎo)向終身學(xué)習(xí)能力和態(tài)度的策略,幫助成人更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。
【作者單位】: 重慶郵電大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 成人學(xué)習(xí)能力 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí) 終身學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
【基金】:中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題成果之一,課題名稱(chēng)為《成人高等教育在構(gòu)建終身教育體系中的作用研究》,課題編號(hào)為06AIJ0180034
【分類(lèi)號(hào)】:G720
【正文快照】: 21世紀(jì),科技的發(fā)展把人們帶入了“數(shù)字化生存”的信息時(shí)代。經(jīng)濟(jì)全球化、人類(lèi)生存數(shù)字化的歷史場(chǎng)景滲入人類(lèi)工作、學(xué)習(xí)和生活的一切領(lǐng)域,這種趨勢(shì)與傳統(tǒng)的知識(shí)觀、教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)方法、思維模式等產(chǎn)生尖銳的矛盾,促使成人和成人教育特別關(guān)注有利于自我導(dǎo)向終身學(xué)習(xí)的特
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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10 房梅;理解課外英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)[D];南京師范大學(xué);2007年
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