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構(gòu)建農(nóng)民培訓(xùn)長效機(jī)制的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-09-06 16:40

  本文關(guān)鍵詞:構(gòu)建農(nóng)民培訓(xùn)長效機(jī)制的思考


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【摘要】:西北農(nóng)林科技大學(xué)干部教育培訓(xùn)中心在新型農(nóng)民培訓(xùn)工作中取得了一些成績:構(gòu)架了"一體兩翼"農(nóng)民培訓(xùn)新模式,建立了科技專家大院。本文依據(jù)柯氏技術(shù)培訓(xùn)效果評估模型,利用問卷調(diào)查、座談的方式獲取相關(guān)評價(jià)信息對農(nóng)民培訓(xùn)效果進(jìn)行建模評價(jià),評價(jià)結(jié)果表明:西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)科技示范基地所在縣區(qū)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)效果很好,當(dāng)?shù)卣、鄉(xiāng)村干部、技術(shù)部門、受訓(xùn)農(nóng)民及當(dāng)?shù)卮迕衿毡闈M意,反應(yīng)良好。在長期工作探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培訓(xùn)動力強(qiáng)化機(jī)制、"四位一體"農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)制、培訓(xùn)質(zhì)量評估機(jī)制和跟蹤服務(wù)長效機(jī)制。
【作者單位】: 西北農(nóng)林科技大學(xué)政策研究室;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)民培訓(xùn) 長效機(jī)制 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
【分類號】:G725
【正文快照】: 2008年,黨中央、國務(wù)院提出實(shí)施“加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村人力資源開發(fā)”工程,并在11個(gè)省(市)啟動農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作。2009年該工程正式向全國推廣,并列入28項(xiàng)民生工程之一,2010年列入33項(xiàng)民生工程。通過對陜西省陜南地區(qū)4個(gè)縣150個(gè)行政村的農(nóng)民培訓(xùn)工作

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉光哲;;以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)推廣體系的構(gòu)建[J];西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭予光;鄉(xiāng)村俱樂部農(nóng)業(yè)推廣模式的設(shè)想與探討[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳志英;我國與美國農(nóng)業(yè)推廣的比較研究[J];農(nóng)業(yè)科技管理;2003年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王慧軍;中國農(nóng)業(yè)推廣理論與實(shí)踐發(fā)展研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 習(xí)娟;;澄城縣整合農(nóng)民培訓(xùn)資源初探[J];農(nóng)民科技培訓(xùn);2011年09期

2 吳宏佳;;服務(wù)于農(nóng)民培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)探討——以“烤煙優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)”課程為例[J];教師;2011年20期

3 本刊縣域經(jīng)濟(jì)觀察員;;新型農(nóng)民培訓(xùn)三地探索做法比較[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2011年16期

4 舒底清;周耀華;;農(nóng)村成人教育:建設(shè)全面小康社會的基礎(chǔ)工程[J];中國成人教育;2011年13期

5 馬云啟;張雯;;依托農(nóng)林高校,開展“請進(jìn)來”式農(nóng)民培訓(xùn)[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2011年08期

6 吳宏佳;饒異倫;;網(wǎng)絡(luò)教育在湖南農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)域中應(yīng)用現(xiàn)狀與對策[J];職業(yè)教育研究;2011年07期

7 陳國平;安忠花;趙康;;提高授課技能,開展高效培訓(xùn),帶動農(nóng)民增收致富[J];上海農(nóng)業(yè)科技;2011年04期

8 潘美意;;農(nóng)民工遠(yuǎn)程培訓(xùn)長效機(jī)制探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年07期

9 龍紹飛;于淼;鄭媚;;合心鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)問題調(diào)研報(bào)告[J];當(dāng)代生態(tài)農(nóng)業(yè);2011年Z1期

10 趙連平;趙遠(yuǎn)征;王福建;;關(guān)于教育系統(tǒng)農(nóng)民培訓(xùn)情況的調(diào)研報(bào)告[J];中國成人教育;2011年13期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁倡榮;;建立健全職工學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的幾點(diǎn)思考[A];廣西煙草學(xué)會2006年度學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

2 姜海波;;哈爾濱市農(nóng)民技能學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告[A];中國科普理論與實(shí)踐探索——2008《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》論壇暨第十五屆全國科普理論研討會文集[C];2008年

3 王振如;宋麗潤;;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建立健全農(nóng)民培訓(xùn)管理體系的研究[A];北京市農(nóng)民教育研究報(bào)告[C];2001年

4 盛雄雄;;試論我國農(nóng)民教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略與對策[A];首屆湖湘三農(nóng)論壇論文集(上)[C];2008年

5 吉文林;唐現(xiàn)文;周俊;金愛國;趙旭庭;竇小勇;;發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要大力培植職業(yè)農(nóng)民[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

6 林追飛;;積極開展農(nóng)民培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集(Ⅰ)[C];2004年

7 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)oテ殖尚?翁庾

本文編號:804257


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