本文關鍵詞：邊疆民族欠發(fā)達地區(qū)基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀分析——云南以紅河哈尼族、彝族自治州為例

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【摘要】：經(jīng)濟振興,教育為本。堅持"科教興國"是貧困地區(qū)脫貧致富的根本出路。本文在分析了紅河州基礎教育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上,闡述了紅河州基礎教育中存在的問題,最后,對如何提高紅河州基礎教育水平做了一定的探討。
【作者單位】：
【關鍵詞】： 紅河州 基礎教育 現(xiàn)狀 問題 對策
【基金】：云南省教育科研“十一五”規(guī)劃第一批課題的階段性成果,項目編號:11510291
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 紅河哈尼族彝族自治州是一個集邊疆、民族、山區(qū)、貧困為一體的少數(shù)民族自治州。教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展緊密相關。凡是教育發(fā)展超前于經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū),其經(jīng)濟必定飛速發(fā)展,反之經(jīng)濟發(fā)展則更慢。紅河州基礎教育總體水平與全國相比差距較大,勞動者素質不高與經(jīng)濟社會發(fā)展急需各級各

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

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本文編號：797405