本文關鍵詞：國外社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展及其對我國的啟示

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【摘要】：國外社區(qū)教育的發(fā)展較早,尤其是西方國家,它們在社區(qū)教育的理論與實踐發(fā)展中取得了豐富的成果,并且在通過社區(qū)教育促進社區(qū)發(fā)展方面也取得了實效。國外的經驗將給我國社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展提供一些較好的啟示。
【作者單位】： 北京理工大學教育科學研究所 知春里中學
【關鍵詞】： 社區(qū)教育 社區(qū)發(fā)展 作用 管理和機構建設 培訓和提高 理論研究
【分類號】：G77
【正文快照】： 資助的社區(qū)學校運動。當時被稱為“一種為發(fā)展人的潛能和參與地方決策的教育和社區(qū)發(fā)展措施”(Kerensky1989),在實踐中它與功能主義的規(guī)律相聯(lián)系。這種措施在對待種族、階級或者性別上是平等的,在民主決策上也是平等的。公立學校為社區(qū)教育提供了資源,它通過提供經濟的、教育

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