本文關(guān)鍵詞：終身教育體系構(gòu)架探析

  更多相關(guān)文章： 終身教育 終身學(xué)習(xí) 終身教育體系 終身教育體系構(gòu)架 終身教育信息化平臺(tái)

【摘要】：終身教育是貫穿人一生的教育,是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人自我完善的必然需要,已成為我國(guó)教育改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。本文結(jié)合我國(guó)教育現(xiàn)狀以及終身教育的理論研究和實(shí)踐探索,初步提出了符合我國(guó)當(dāng)前教育格局的終身教育體系基本構(gòu)架,并就構(gòu)建和完善終身教育體系的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué)信息與工程學(xué)院;浙江廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 終身學(xué)習(xí) 終身教育體系 終身教育體系構(gòu)架 終身教育信息化平臺(tái)
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育改革研究項(xiàng)目“依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的理論與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號(hào):YB08131)的階段成果
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 1965年12月,保羅·朗格朗(Parl Lengrand)在聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)第三屆成人教育委員會(huì)召開(kāi)的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議中首次提出了終身教育(lifelong education)概念。這種貫穿于人的一生、貫徹于人的全面發(fā)展的終身教育概念,其內(nèi)涵包括知識(shí)、技能、能力和素質(zhì)以及各種學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡海云;英國(guó)終身教育發(fā)展概論[J];外國(guó)教育研究;2003年11期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐君;宮麗麗;;美國(guó)終身教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 宮麗麗;;美國(guó)成人高等教育學(xué)生學(xué)費(fèi)資助制度及其啟示[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

3 陳肅;;繼續(xù)教育發(fā)展與數(shù)字化學(xué)習(xí)的若干思考[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年05期

4 陳肅;;繼續(xù)教育發(fā)展與數(shù)字化學(xué)習(xí)的若干思考[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

5 梁艷萍;高建軍;黃大乾;;發(fā)達(dá)國(guó)家高等學(xué)校成人與繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

6 黃池;;終身學(xué)習(xí)及其對(duì)課程改革背景的響應(yīng)[J];繼續(xù)教育;2010年04期

7 杜曉成;鄧銘;盧洪濤;;在終身教育背景下構(gòu)建我國(guó)終身學(xué)習(xí)“立交橋”[J];繼續(xù)教育;2010年10期

8 岳燕;;以普陀區(qū)業(yè)余大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂為載體培養(yǎng)成人學(xué)員終身學(xué)習(xí)習(xí)慣[J];繼續(xù)教育;2011年03期

9 何岸;;從電視大學(xué)到開(kāi)放大學(xué):電大發(fā)展的問(wèn)題與出路[J];繼續(xù)教育;2011年06期

10 楊芳;;韓國(guó)終身教育體系研究[J];繼續(xù)教育;2011年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 慈溪市教育局課題組;彭飛龍;陸和杰;羅科技;陳海強(qiáng);劉柱杰;;構(gòu)建市民學(xué)分銀行的理論與實(shí)踐研究[A];2009年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

2 朱敏;國(guó)外終身學(xué)習(xí)政策推展模式研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 帥良余;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織背景下的成人學(xué)習(xí)和成人個(gè)性發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 于艷芳;歐盟勞動(dòng)力市場(chǎng)靈活保障模式研究[D];河北大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 傅松濤,王志娟;論英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的特點(diǎn)及其啟示[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

2 吳詠詩(shī);終身學(xué)習(xí)——教育面向21世紀(jì)的重大發(fā)展[J];教育研究;1995年12期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 卿順弟;;21世紀(jì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);1999年05期

2 徐雯;終身學(xué)習(xí)與高等教育[J];成人教育;2001年06期

3 王保星;從“終身教育”到“終身學(xué)習(xí)”:國(guó)際成人教育觀念的根本性變革[J];比較教育研究;2003年09期

4 呂英;論高校管理人員的再教育[J];繼續(xù)教育研究;2005年05期

5 丁煥長(zhǎng);;一輩子學(xué)做老師[J];文教資料;2006年19期

6 張少軍;韓秋紅;;社會(huì)教育理論的實(shí)踐方式研究——在中外社會(huì)教育比較視野下[J];外國(guó)教育研究;2006年12期

7 寇秀紅;;思想品德(九年級(jí))系列輔導(dǎo)之十 第十課 選擇希望人生[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(初三版);2006年11期

8 黃南永;;終身學(xué)習(xí)語(yǔ)境下思想政治教師應(yīng)具有的時(shí)代品質(zhì)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2008年13期

9 楊彬;;世界終身教育發(fā)展:理論脈絡(luò)、發(fā)展模式和戰(zhàn)略舉措[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2009年01期

10 徐強(qiáng);社會(huì)學(xué)習(xí)化 學(xué)習(xí)終身化[J];職教論壇;2000年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉書林;;青年人才與“終身學(xué)習(xí)”的趨勢(shì)[A];青年人力資源開(kāi)發(fā)研究報(bào)告——中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2001）[C];2001年

2 鄭伯杰;;培育學(xué)習(xí)型老人 造就老年學(xué)習(xí)型家庭是形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)工作[A];家庭、健康、和諧研討會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 范秦宏;孫兵;;圖書館員專業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)[A];圖書館改革與發(fā)展——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

4 李曉晶;;終身學(xué)習(xí):編輯工作的支點(diǎn)[A];中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第十屆年會(huì)論文集[C];2005年

5 賴玉成;;社會(huì)團(tuán)體在終身學(xué)習(xí)社會(huì)中之角色與功能——以嘉義市天文協(xié)會(huì)為例[A];第六屆海峽兩岸天文推廣教育研討會(huì)論文集[C];2004年

6 李鑫;劉彥華;曾憲翠;;孔子與終身學(xué)習(xí)心理學(xué)思想[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

7 王宏;;數(shù)字圖書館館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和終身學(xué)習(xí)[A];圖書館改革與發(fā)展——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

8 楊昌凡;岳山岳;;論電大成人教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的作用[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 趙紅亞;;試論學(xué)習(xí)型社會(huì)大學(xué)的整合策略[A];2007年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2007年

10 檀彩蓮;;編輯:一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)[A];學(xué)術(shù)期刊編輯學(xué)理論與實(shí)踐[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳景寅;教師需要終身學(xué)習(xí)[N];承德日?qǐng)?bào);2008年

2 本報(bào)記者 龍?jiān)谟?從“補(bǔ)課”到“終身學(xué)習(xí)”[N];南充日?qǐng)?bào);2009年

3 趙選華;黨員干部要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念[N];西藏日?qǐng)?bào);2006年

4 吳忠魁;終身學(xué)習(xí)：對(duì)教育及社會(huì)的改造[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

5 河南大學(xué)成人教育研究所 趙紅亞;終身學(xué)習(xí)：日本的基本教育政策[N];中國(guó)人口報(bào);2006年

6 記者 秦小艷;2012年內(nèi)實(shí)現(xiàn)一個(gè)社區(qū)擁有一所學(xué)校[N];深圳特區(qū)報(bào);2009年

7 拉羅阿龍;領(lǐng)導(dǎo)干部要做終身學(xué)習(xí)的模范[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2007年

8 賈榮信;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念[N];解放軍報(bào);2002年

9 肖鋒;黨員干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念[N];韶關(guān)日?qǐng)?bào);2008年

10 旭濤 編譯;新加坡PDCM模式：加強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營(yíng)造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 史曉白;學(xué)習(xí)型組織與人力資本開(kāi)發(fā)[D];蘇州大學(xué);2006年

3 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

4 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

5 徐改;成功職業(yè)女性的生涯發(fā)展與性別建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

6 任學(xué)印;教師入職教育理論與實(shí)踐比較研究[D];東北師范大學(xué);2004年

7 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 水志國(guó);日本大學(xué)在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)中的作用研究[D];河北大學(xué);2004年

2 胡蕙芳;關(guān)于我國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

3 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

4 張春燕;《歐洲終身學(xué)習(xí)質(zhì)量指標(biāo)報(bào)告-15項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)》研究[D];首都師范大學(xué);2008年

5 林宏強(qiáng);中學(xué)生良好化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

6 李琴;中學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];江西師范大學(xué);2006年

7 周金成;泰國(guó)老年人的終身學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

8 陸海明;職業(yè)中學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的分析與研究[D];蘇州大學(xué);2007年

9 張東;中心城市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)問(wèn)題研究[D];河北師范大學(xué);2005年

10 陳振;終身教育理念下英國(guó)產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：763631