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成人教育必須加強(qiáng)成“人”教育

發(fā)布時(shí)間:2017-08-22 15:45

  本文關(guān)鍵詞:成人教育必須加強(qiáng)成“人”教育


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【摘要】:成"人"教育,是引導(dǎo)人"如何做人"的教育。我國現(xiàn)階段各類成人教育普遍重視文化性、技術(shù)性、專業(yè)性教育,而使成"人"教育成為薄弱環(huán)節(jié)。成人教育要完成好自身的時(shí)代使命,必須轉(zhuǎn)變教育觀念、組建精干隊(duì)伍、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)密育人過程、完善相關(guān)制度,強(qiáng)化成"人"教育。
【作者單位】: 東莞理工學(xué)院成人教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】成人教育 成“人”教育 完善措施
【分類號(hào)】:G720
【正文快照】: 從教育目的看,成“人”教育,是引導(dǎo)受教育者學(xué)會(huì)“如何做人”的教育,它應(yīng)該是一切教育活動(dòng)的重要內(nèi)容甚至是終極目標(biāo)。然而,在現(xiàn)階段我國各類成人教育中,,基礎(chǔ)文化、職業(yè)技術(shù)、專業(yè)智能等成為最主要的教育內(nèi)容,思想道德、行為素養(yǎng)、做事處人等成“人”教育相對(duì)薄弱甚至

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 唐愛民;成“人”:成人教育之終極追求[J];成人教育;2001年01期

2 唐愛民,韓延明;做人教育:21世紀(jì)中國大學(xué)教育新興理念與重要使命[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

3 王鋒;試論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的人文關(guān)懷[J];陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

4 何忠,許志琳;論體育教學(xué)過程的人性化與課程改革[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

5 張正武;應(yīng)用寫作教學(xué)應(yīng)以人為本,重在應(yīng)用[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年S3期

6 莊西真;試論教育過程的人性化[J];中國成人教育;2002年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李金奇;被學(xué)科規(guī)訓(xùn)限制的大學(xué)人文教育[D];華中科技大學(xué);2005年

2 孫長智;中國高等教育轉(zhuǎn)型矛盾的哲學(xué)反思[D];吉林大學(xué);2007年

3 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐愛民;當(dāng)代中國大學(xué)“做人教育”探論[D];曲阜師范大學(xué);2001年

2 于康平;人文教育:概念辨析、歷史發(fā)展及現(xiàn)實(shí)切入點(diǎn)[D];陜西師范大學(xué);2002年

3 苗治文;論學(xué)校體育的物化與人化[D];遼寧師范大學(xué);2002年

4 侯麗君;大學(xué)人文教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

5 尹國華;高職院校人文教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

6 武焱e

本文編號(hào):720002


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