本文關(guān)鍵詞：韓愈的教育思想及其對成人教育的啟示

  更多相關(guān)文章： 韓愈 教育思想 成人教育 啟示

【摘要】：韓愈不僅是我國唐代著名的文學(xué)家、思想家,還是著名的教育家。他在教學(xué)實(shí)踐中形成豐富的教育思想體系,是我國教育思想中的寶貴遺產(chǎn),一直被后人廣為傳頌和發(fā)揚(yáng)。韓愈的教育思想既對普通教育具有啟發(fā)意義,又對當(dāng)代中國成人教育理論和實(shí)踐的健康發(fā)展極具借鑒性。
【作者單位】： 河北大學(xué)歷史學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 韓愈 教育思想 成人教育 啟示
【分類號】：G40-092;G720
【正文快照】： 韓愈(公元768年-824年)是古代除孔子之外,對中國教育影響最大的教育家之一。唐代儒學(xué)不興,師道淪落,但韓愈則敢為人師,不僅做過官學(xué)博士、國子祭酒等官學(xué)教師,而且與一定數(shù)量的民間舉人結(jié)成師生關(guān)系,并取得了較好的教學(xué)成效,其學(xué)生賈島、李翱、皇甫、張籍等都是唐代文學(xué)、思

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 倪蔭林;關(guān)于概念與其對象及定義的新見解[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年01期

2 張傳開;必然與自由范疇在近代西方哲學(xué)中的演進(jìn)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2000年01期

3 吳農(nóng);成人學(xué)習(xí)成果評價(jià)初探——兼談高自考功能的拓展[J];北京成人教育;2001年01期

4 趙旭;論北宋法律制度中“例”的發(fā)展[J];北方論叢;2004年01期

5 歐陽軍;高等教育的改革必須重視職業(yè)教育[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2000年02期

6 楊愛程;西方課程論的哲學(xué)社會學(xué)基礎(chǔ)評介[J];比較教育研究;1992年06期

7 吳霓;從古代私學(xué)的發(fā)展看中國文化重心南移現(xiàn)象[J];北京大學(xué)教育評論;2005年03期

8 劉林魁;;《玉臺新詠》編者和編纂時(shí)間再探討[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年06期

9 程紅艷;學(xué)校教育環(huán)境淺探[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年04期

10 婁立志;教育科學(xué)學(xué)科體系與成人教育學(xué)科體系的構(gòu)建[J];成人教育;2002年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 賴瑞和;;論唐代的檢校郎官[A];唐史論叢（第十輯）[C];2008年

2 劉向陽;;唐太宗選擇昭陵陵址時(shí)間及長孫皇后殯地小考[A];唐史論叢（第十輯）[C];2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李長吉;教學(xué)價(jià)值觀念透視與反省[D];西北師范大學(xué);2001年

2 李善良;現(xiàn)代認(rèn)知壓觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 張蓉;中國近代民眾教育思潮研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 劉承波;信息時(shí)代高等學(xué)校教學(xué)過程的變革及其運(yùn)行機(jī)制[D];廈門大學(xué);2002年

5 姚靜;情境問題教學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的作用研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 季琴;三國支謙譯經(jīng)詞匯研究[D];浙江大學(xué);2004年

7 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 王琪;上古漢語稱謂研究[D];浙江大學(xué);2005年

9 陳長文;明代進(jìn)士登科錄研究[D];浙江大學(xué);2006年

10 齊梅;教育學(xué)原理學(xué)科科學(xué)化問題研究[D];東北師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 成會君;素質(zhì)教育形勢下山東省小學(xué)體育教師職后教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];曲阜師范大學(xué);2000年

2 李慶奎;數(shù)學(xué)學(xué)與教的建構(gòu)主義視角研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

3 陳永紅;新世紀(jì)普通高校成人教育的歷史使命及發(fā)展思路[D];華中師范大學(xué);2001年

4 彭旭;高等教育自學(xué)考試與學(xué)歷社會[D];廈門大學(xué);2001年

5 鞠波;山東省中學(xué)骨干體育教師的現(xiàn)狀及培訓(xùn)模式研究[D];曲阜師范大學(xué);2002年

6 黃建團(tuán);挑戰(zhàn)·反思·對策·展望[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 付強(qiáng);遼寧高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D];大連理工大學(xué);2002年

8 魏艷玲;新時(shí)期高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)心理特征和不良狀況的調(diào)整策略研究[D];華中師范大學(xué);2003年

9 周正懷;中小學(xué)教師繼續(xù)教育的動(dòng)力研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

10 鄢烈洲;成人高等教育趨同普通高等教育之成因與對策研究[D];華中師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭預(yù)衡;論歐陽修[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年03期

2 鐘雄英;思想教育與教育思想[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年04期

3 李良明 ,田子渝;惲代英在中華大學(xué)時(shí)期的教育思想及教育實(shí)踐[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年04期

4 高海夫;柳宗元論“文”[J];人文雜志;1980年01期

5 王仲鏞;評價(jià)歷史人物應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是——《重新評價(jià)歷史人物——試論韓愈其人》一文讀后[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年01期

6 卞孝萱;談劉禹錫與元稹、崔群、崔玄亮的“深分”——兼評劉、柳、元、白作品選注本的某些錯(cuò)誤[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年01期

7 張?zhí)旖?為孟郊一辯[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1980年04期

8 王顯春;略談韓愈《師說》的“師道”思想[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);1980年03期

9 ;大力開展教育科學(xué)研究[J];安徽教育;1980年09期

10 陳興炎;“等”字如何解?[J];安徽教育;1980年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜一民;;論陶行知教育思想對醫(yī)學(xué)教育改革的啟迪[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

2 魯揮;;推進(jìn)素質(zhì)教育 培養(yǎng)跨世紀(jì)人才[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

3 李玉珍;;素質(zhì)教育與目標(biāo)教學(xué)[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

4 劉鄂培;;韓愈·朱熹·戴震[A];朱熹與中國文化——武夷山朱熹研究中心成立大會論文集[C];1988年

5 周偉民;;論朱熹“格君心之非”的政治哲學(xué)[A];朱子學(xué)新論——紀(jì)念朱熹誕辰860周年國際學(xué)術(shù)會議論文集[C];1990年

6 馮素陶;;偉大的人民教育家陶行知[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

7 李啟宇;;羅從彥教育思想初探[A];朱熹與閩學(xué)淵源——“延平四賢”學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1989年

8 劉莉玲;;試論鄧小平的教師觀[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

9 王文柱;;簡單音像教材制作方法[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

10 李修仁;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想 把我省教育改革搞好——在山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會上的祝辭[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張全之;獨(dú)特的w鸞N];中國教育報(bào);2000年

2 楚京愛;探索為師之道為師之德[N];中國教育報(bào);2000年

3 記者 譚南周;大學(xué)教育思想高級研討班舉辦[N];中國教育報(bào);2000年

4 作者單位：西北大學(xué) 張?jiān)倭?關(guān)于人文教育的幾個(gè)問題[N];中國教育報(bào);2000年

5 孫志軍;《世界教育大事典》：深邃的目光透過人類教育史[N];中國教育報(bào);2000年

6 本報(bào)記者 柯昌萬;像抓“兩基”那樣抓教育現(xiàn)代化[N];中國教育報(bào);2000年

7 王建柱;花環(huán)中的李存葆[N];中國文化報(bào);2000年

8 舒展;反貧困[N];大眾科技報(bào);2000年

9 李世勇;面向新世紀(jì)的素質(zhì)教育[N];光明日報(bào);2000年

10 彭忠德;史膽與史責(zé)[N];光明日報(bào);2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李建強(qiáng);大學(xué)的理想與理想的大學(xué)——赫欽斯高等教育思想研究[D];河北大學(xué);2000年

2 張蓉;中國近代民眾教育思潮研究[D];華東師范大學(xué);2001年

3 周敏;韓愈詩文研究[D];南京師范大學(xué);2002年

4 馬增強(qiáng);《儀禮》思想研究[D];西北大學(xué);2003年

5 但武剛;培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的主體[D];華中師范大學(xué);2003年

6 張平海;中國教育早期現(xiàn)代化研究[D];華東師范大學(xué);2001年

7 鄒卓鵬;素質(zhì)教育背景下的考試改革[D];湖南師范大學(xué);2002年

8 馬菁汝;羅恩菲德和艾斯納美術(shù)教育思想與當(dāng)代中國美術(shù)教育[D];首都師范大學(xué);2004年

9 劉金柱;唐宋八大家與佛教[D];河北大學(xué);2004年

10 姜國鈞;教育盛衰論[D];華東師范大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓煥忠;佛性論與儒家人性論重建[D];曲阜師范大學(xué);2000年

2 張?jiān)鰢?《從太和論議看唐代儒、釋、道思想的整合》[D];曲阜師范大學(xué);2000年

3 潘麗霞;近代體育教育中學(xué)校體操之研究[D];山東師范大學(xué);2000年

4 張莉;二十世紀(jì)中國學(xué)習(xí)國外教育改革經(jīng)驗(yàn)的歷史研究[D];陜西師范大學(xué);2000年

5 王漠琳;西方“和諧發(fā)展”教育思想的歷史嬗變及其對我國素質(zhì)教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2000年

6 竇坤;科南特中學(xué)教育思想及其對我國中學(xué)教育改革的啟示[D];陜西師范大學(xué);2000年

7 徐香花;試論何思源教育思想和實(shí)踐[D];首都師范大學(xué);2000年

8 周紅兵;中國漢語文教材教育思想的研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

9 鄧剛宏;論鄧小平的教育思想[D];廣西師范大學(xué);2000年

10 陳揚(yáng)東;朱熹閱讀教學(xué)理論研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

，

本文編號：693745