本文關(guān)鍵詞：終生學(xué)習(xí)與人生價(jià)值追求的思考

  更多相關(guān)文章： 終生學(xué)習(xí) 人生價(jià)值觀 社會(huì)持續(xù)發(fā)展 社會(huì)價(jià)值 必然選擇 自我價(jià)值 知識(shí)經(jīng)濟(jì) 生存發(fā)展 完善人格 自身價(jià)值

【摘要】：終生學(xué)習(xí)超越傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀,為人們追求和提升自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值提供了一個(gè)思考和持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它使人們重新審視人生價(jià)值,認(rèn)識(shí)終生學(xué)習(xí)是人類(lèi)完善人格的需要,是生存發(fā)展的必然選擇。
【作者單位】： 臨沂師范學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 終生學(xué)習(xí) 人生價(jià)值觀 社會(huì)持續(xù)發(fā)展 社會(huì)價(jià)值 必然選擇 自我價(jià)值 知識(shí)經(jīng)濟(jì) 生存發(fā)展 完善人格 自身價(jià)值
【分類(lèi)號(hào)】：G720
【正文快照】： 人生價(jià)值是自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,也是一個(gè)人在社會(huì)生活中努力追求的動(dòng)機(jī)和奮斗的期望價(jià)值。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來(lái),人們對(duì)生存的人生質(zhì)量和價(jià)值有了更高的期望�！敖K生學(xué)習(xí)”作為21世紀(jì)生存的鑰匙,為人們追求和提升人生價(jià)值提供了一個(gè)思考和發(fā)展的平臺(tái)。一、人生

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 屠高,唐德善;欠發(fā)達(dá)地區(qū)的制度創(chuàng)新研究[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2003年14期

2 陳紅梅;中外學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)比較研究探略[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年04期

3 徐朔;論職業(yè)教育的教育性和職業(yè)性[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年07期

4 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

5 鐘文芳;試論裴斯泰洛齊“一切為了孩子”的教育理論[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1996年02期

6 張尚兵,張尚武;個(gè)性化教育特征與實(shí)施途徑[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

7 馬叔平;致力于建設(shè)　學(xué)習(xí)化社會(huì)──北京成人教育回顧與展望[J];北京成人教育;1998年10期

8 紀(jì)軍;試論大學(xué)在成人教育發(fā)展中的角色[J];北京成人教育;2001年12期

9 許建中;教會(huì)學(xué)生評(píng)改作文問(wèn)對(duì)——語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)舉隅[J];保定師專(zhuān)學(xué)報(bào);2001年01期

10 魯雷;論高等教育中科學(xué)教育與人文教育的融合[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 趙紅亞;;試論學(xué)習(xí)型社會(huì)大學(xué)的整合策略[A];2007年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2007年

2 儀淑麗;;網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代的教師角色重構(gòu)[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會(huì)暨第十三次職業(yè)教育理論研討會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李長(zhǎng)吉;教學(xué)價(jià)值觀念透視與反省[D];西北師范大學(xué);2001年

2 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

3 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

4 袁愛(ài)玲;學(xué)前創(chuàng)造教育課程及其理論構(gòu)建[D];西南師范大學(xué);2001年

5 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

6 王倫信;清末民國(guó)時(shí)期中學(xué)教育研究[D];華東師范大學(xué);2001年

7 婁立志;論目前我國(guó)教育的主導(dǎo)價(jià)值[D];華東師范大學(xué);2001年

8 傅建明;我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)價(jià)值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

9 劉承波;信息時(shí)代高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的變革及其運(yùn)行機(jī)制[D];廈門(mén)大學(xué);2002年

10 王春燕;中國(guó)學(xué)前課程百年發(fā)展、變革的歷史與思考[D];南京師范大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王漠琳;西方“和諧發(fā)展”教育思想的歷史嬗變及其對(duì)我國(guó)素質(zhì)教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 郭德紅;論教學(xué)論學(xué)派[D];西北師范大學(xué);2001年

3 劉超良;類(lèi)精神：當(dāng)代教育的應(yīng)然追求[D];華中師范大學(xué);2001年

4 廖大鵬;論師生關(guān)系的新發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2001年

5 王牧華;生態(tài)主義課程研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 熊穎;初中物理“情—境”教學(xué)的研究及實(shí)踐[D];西南師范大學(xué);2001年

7 金斌華;創(chuàng)新教育與創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2001年

8 伊焱;教育的實(shí)然發(fā)展與應(yīng)然追求[D];曲阜師范大學(xué);2001年

9 楊進(jìn);尊重的教育[D];東北師范大學(xué);2002年

10 沈書(shū)生;信息技術(shù)與中小學(xué)教育改革[D];南京師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖泰初;國(guó)外人士談教育媒介的過(guò)去和未來(lái)[J];比較教育研究;1982年01期

2 甘葆露 ,李春秋;論人生價(jià)值的實(shí)質(zhì)及其提高的方法和途徑[J];貴州社會(huì)科學(xué);1983年04期

3 徐福嘉,徐永嘉;加速改革高等工科教育,迎接新技術(shù)革命[J];高等教育研究;1984年04期

4 黃希賢;;論馬克思主義的人的價(jià)值觀[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1984年01期

5 曹景田;怎樣看待人的價(jià)值?[J];遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1985年01期

6 陳思迪;;論廣州青年的“務(wù)實(shí)”精神與社會(huì)主義人生價(jià)值觀[J];開(kāi)放時(shí)代;1985年01期

7 一石;簡(jiǎn)論孫中山人生觀的內(nèi)容、性質(zhì)及其文化屬性[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);1986年02期

8 王蘭垣 ,金愈慶 ,胡旭輝 ,王燕京;論人生價(jià)值及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年06期

9 蔡品淑;我的最佳選擇[J];長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年02期

10 陳伯海;;中國(guó)社會(huì)與文化傳統(tǒng)的再認(rèn)識(shí)[J];上海社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)季刊;1986年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張進(jìn)輔;;我國(guó)大學(xué)生人生價(jià)值觀特點(diǎn)的調(diào)查研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

2 周根會(huì);;樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國(guó)首屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];1997年

3 孫晉鑾;焦玉臣;;淺談提高醫(yī)德教學(xué)效果的體會(huì)[A];山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2000年

4 張維貴;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的新要求及對(duì)策[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

5 周玲;羅曉玲;;兩類(lèi)護(hù)生人生價(jià)值觀的調(diào)查分析[A];首屆《中華護(hù)理雜志》論文寫(xiě)作知識(shí)專(zhuān)題講座暨研討會(huì)論文匯編[C];2001年

6 趙承宗;;對(duì)新世紀(jì)共產(chǎn)黨員人生價(jià)值觀建設(shè)的思考[A];崢嶸歲月 磅礴絢麗——上海市黨校系統(tǒng)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕生80周年論文集[C];2001年

7 葉綺;;關(guān)于冠心病心絞痛的認(rèn)識(shí)和對(duì)策[A];第二次世界中西醫(yī)結(jié)合大會(huì)論文摘要集[C];2002年

8 邵兵;臧永軍;;新世紀(jì)高校學(xué)生工作的管理思路——淺談年級(jí)文化建設(shè)[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

9 劉君普;;談在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中的科技館展品社會(huì)征集工作[A];學(xué)習(xí)型社會(huì)與科技館學(xué)術(shù)研討會(huì)論文選編[C];2003年

10 張瑤;;學(xué)習(xí)型社會(huì)中科技館展教工作之我見(jiàn)[A];學(xué)習(xí)型社會(huì)與科技館學(xué)術(shù)研討會(huì)論文選編[C];2003年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張志君;走教學(xué)實(shí)踐結(jié)合之路[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2000年

2 百祥;張仁元攻克學(xué)習(xí)無(wú)能癥[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

3 陳勇;面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育改革[N];青海日?qǐng)?bào);2000年

4 記者 余慧明;終生學(xué)習(xí)出版業(yè)的新機(jī)遇[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2000年

5 楊思;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人生價(jià)值觀問(wèn)題[N];兵團(tuán)日?qǐng)?bào)(漢);2001年

6 肖長(zhǎng)富;強(qiáng)化公務(wù)員的行政倫理觀[N];重慶日?qǐng)?bào);2001年

7 楊崇真 李偉明;引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確人生價(jià)值觀[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

8 北京網(wǎng)聘咨詢(xún)公司 若寧;招聘學(xué)習(xí)型的員工[N];計(jì)算機(jī)世界;2001年

9 江曉京 陳建軍;對(duì)國(guó)企企業(yè)文化建設(shè)的思考[N];科技日?qǐng)?bào);2001年

10 閆保華 編譯;歐盟教育一體化：統(tǒng)一學(xué)位進(jìn)程[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 李定廣;國(guó)家不幸詩(shī)家幸[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

2 楊玉輝;道教人學(xué)研究[D];四川大學(xué);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程兆軍;個(gè)體價(jià)值的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)[D];山東師范大學(xué);2000年

2 馬明英;大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略[D];西南師范大學(xué);2001年

3 杜艷麗;中學(xué)生理想再探及與80年代比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

4 鄭明秀;基于CDMA的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的資源管理與傳播模型[D];西南師范大學(xué);2002年

5 姜毅;基于Web的協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)（Web CL）的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];武漢理工大學(xué);2002年

6 劉笑秋;英語(yǔ)教學(xué)中的全人教育[D];遼寧師范大學(xué);2002年

7 劉艷軍;全球化對(duì)我國(guó)當(dāng)代青年價(jià)值觀的影響[D];首都師范大學(xué);2002年

8 喻永紅;當(dāng)代不同類(lèi)型大學(xué)生價(jià)值觀系統(tǒng)比較及教育的思考[D];西南師范大學(xué);2002年

9 黃桂華;伊斯蘭倫理思想及其現(xiàn)實(shí)意義[D];寧夏大學(xué);2003年

10 胡義;基于Web的船舶動(dòng)力裝置教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];武漢理工大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：677640