天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

成人高等教育課程體系的建構

發(fā)布時間:2017-08-10 14:19

  本文關鍵詞:成人高等教育課程體系的建構


  更多相關文章: 成人高等教育 課程體系 建構


【摘要】:課程體系建設是人才培養(yǎng)的核心,以終身教育、以人為本、實踐性、職業(yè)性和網(wǎng)絡化為基點,從課程目標、課程內(nèi)容、課程結構和課程評價等四個方面,提出建構成人高等教育課程體系的方略,對于推動成人高等教育改革與發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 江蘇宿遷學院繼續(xù)教育學院;
【關鍵詞】成人高等教育 課程體系 建構
【分類號】:G724
【正文快照】: 課程體系是成人高等教育有機整體中的重要組成部分,是人才培養(yǎng)的核心。構建科學的成人高等教育課程體系,是培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展所需人才的必要舉措,是促進成人高等教育可持續(xù)發(fā)展的的助推器,是成人高等教育教學改革的重中之重。一、成人高等教育課程體系建構的基點(一)終身

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周洪昌;科學發(fā)展觀與成人高等教育課程體系構建[J];成人教育;2005年09期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王金銀;劉偉輝;蔡玲;;新形勢下成人高等教育課程體系構建[J];繼續(xù)教育研究;2006年01期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 烏力吉;民族地區(qū)農(nóng)業(yè)院校成人高等教育課程結構改革[D];內(nèi)蒙古師范大學;2003年

2 陳聯(lián);成人高等教育校企合作式課程開發(fā)研究[D];湖南師范大學;2006年

3 沈瓊;終身學習時代的成人教育課程開發(fā)研究[D];福建師范大學;2007年

4 黃永秀;普通高校成人教育類學生教學期望研究[D];西南大學;2008年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王驥;課程評價改革趨勢探微[J];成人教育;2004年09期

2 姚成建,曾誠;重視隱性課程在成人教育中的作用[J];成人教育;2005年05期

3 趙澤碧;落實科學發(fā)展觀 促進成人高等教育發(fā)展[J];成人教育;2005年08期

4 晉銀峰;成人教育課程建設價值取向應注重個體素質發(fā)展[J];繼續(xù)教育研究;2005年01期

5 吳振華,趙延芳,高暉;論成人高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J];中國成人教育;2004年11期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李軍政;;成人高等教育科學性探究[J];成人教育;2010年01期

2 張立功;;遠程開放教育自主學習模式初探[J];科技資訊;2010年01期

3 包瑞;;淺析新疆高校大學生信息能力培養(yǎng)[J];伊犁師范學院學報(自然科學版);2010年01期

4 李化樹;徐遠火;;論高校擴招以來四川高等教育的改革和發(fā)展[J];西南交通大學學報(社會科學版);2010年01期

5 ;賀州學院[J];中國高等教育;2010年02期

6 王飛;;高職創(chuàng)新人才的培養(yǎng)規(guī)格及其培養(yǎng)途徑[J];中國成人教育;2010年02期

7 李榮華;;新時期高職院校內(nèi)涵發(fā)展策略[J];襄樊職業(yè)技術學院學報;2010年01期

8 李莉;王曉婷;三艷楠;;成人高等教育教學現(xiàn)狀分析與教學模式改革探討——基于中國海洋大學成人教育教學現(xiàn)狀問卷調(diào)查分析結果[J];中國成人教育;2010年01期

9 陳云霞;張寶平;;構建成人高等教育教學質量監(jiān)控及保障體系[J];中國成人教育;2010年01期

10 李洪彩;;成人高等教育漢語言文學專業(yè)復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索[J];中國成人教育;2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 雷s,

本文編號:651166


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/651166.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權申明:資料由用戶4b041***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com