本文關(guān)鍵詞：“三農(nóng)”職業(yè)教育辨析

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【摘要】：正曹曄在《職業(yè)技術(shù)教育》2008年第22期撰文辨析了我國"三農(nóng)"職業(yè)教育。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快,農(nóng)業(yè)有了巨大的發(fā)展變化。由此,農(nóng)業(yè)職教越來越泛化,其內(nèi)容不斷拓展。但種養(yǎng)業(yè)仍然是
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 農(nóng)業(yè)職教 職業(yè)技術(shù)教育 發(fā)展變化 農(nóng)村職教 辨析 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程 三農(nóng) 種養(yǎng)業(yè) 泛化
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 曹曄在《職業(yè)技術(shù)教育》2008年第22期撰文辨析了我國“三農(nóng)”職業(yè)教育。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快,農(nóng)業(yè)有了巨大的發(fā)展變化。由此,農(nóng)業(yè)職教越來越泛化,其內(nèi)容不斷拓展。但種養(yǎng)業(yè)仍然是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心內(nèi)容,種養(yǎng)業(yè)農(nóng)業(yè)職教仍然是農(nóng)業(yè)職教的重要內(nèi)容。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟

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1 本報記者 段e，

本文編號：630050