本文關(guān)鍵詞：社區(qū)教育工作者職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究

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【摘要】：隨著我國(guó)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的推進(jìn),社區(qū)教育工作日趨豐富化、專(zhuān)業(yè)化和規(guī)范化。然而,當(dāng)前的社區(qū)教育工作者在數(shù)量、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面都難以應(yīng)對(duì)社區(qū)教育發(fā)展的這一熱潮。本文以上海社區(qū)教育為例,分析了社區(qū)教育工作者的現(xiàn)狀,提出將工作隊(duì)伍職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化的對(duì)策,并從隊(duì)伍的制度化、培訓(xùn)的規(guī)范化、課程的多元化和強(qiáng)化自我發(fā)展意識(shí)四個(gè)方面就如何走職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化之路提出了一些可供參考的建議。
【作者單位】： 上海電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育工作者 職業(yè)化 專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 對(duì)策研究 社區(qū)教育發(fā)展 社區(qū)學(xué)院 社區(qū)學(xué)校 工作隊(duì)伍 學(xué)習(xí)型社會(huì) 規(guī)范化
【基金】：上海市教育委員會(huì)文科重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)型城市建設(shè)——上海社區(qū)教育運(yùn)作模式研究》的階段性研究成果,課題編號(hào)為06ZS93
【分類(lèi)號(hào)】：G77
【正文快照】： 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)已經(jīng)成為世界各國(guó)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高城市發(fā)展軟實(shí)力的重要發(fā)展目標(biāo)。社區(qū)作為社會(huì)成員生活的落腳點(diǎn),聚集著每個(gè)社會(huì)成員。以社區(qū)為基礎(chǔ)的社區(qū)教育,超越了其他類(lèi)型教育在時(shí)間、空間上的界限,成為沒(méi)有圍墻、面向社區(qū)全體成員開(kāi)放的學(xué)校;作為居民頻繁交往、相互

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：606317