本文關(guān)鍵詞：近十年公民教育研究的回顧與展望

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【摘要】：20世紀(jì)90年代末以來,在現(xiàn)代化與全球化進(jìn)程相契合過程中,公民教育成為理論和實(shí)踐關(guān)注的重要領(lǐng)域。我國學(xué)者從不同角度開展研究,形成了哲學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、全球化視野的公民教育觀。本文對近十年來公民教育研究的基本情況進(jìn)行了概括,對各個(gè)學(xué)科形成的公民教育觀點(diǎn)進(jìn)行了梳理,對我國公民教育研究取得的成就和問題進(jìn)行了總結(jié),并對我國學(xué)校公民教育研究趨勢進(jìn)行了展望。
【作者單位】： 中山大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 公民教育 回顧與展望
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型時(shí)期我國中小學(xué)公民教育理論、政策與實(shí)踐”(06JA880071)
【分類號(hào)】：G77
【正文快照】： 一、近十年來公民教育研究的基本情況研究成果逐年增加,特別是2002年后出現(xiàn)了激增。根據(jù)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫,從1999年至2008年8月10年來,以公民教育為篇名的論文有1075篇,而1980年至1998年發(fā)表的論文僅有113篇。從1999年以來,以公民教育為篇名的論文逐年增加,特別是2002年以

【參考文獻(xiàn)】

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8 陳，

本文編號(hào)：589476