發(fā)布時間：2017-07-13 21:14

  本文關鍵詞：全納學校特征探析

  更多相關文章： 全納教育 全納學校 特征 學生 兒童 合作學習 社區(qū) 障礙 多樣性 教學策略

【摘要】：全納教育是目前國際教育領域中倍受關注的教育思潮之一。全納教育呼吁全社會重視多樣性,主張學校、社區(qū)以及社會歡迎、重視每個個體。實踐全納教育理念的學校被稱之為"全納學校"。從國外關于"全納學校特征"的研究成果中,可以概括出全納學校的基本特征,這種研究可以幫助我國正在實踐全納教育理念的學校進一步走向完善。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 全納教育 全納學校 特征 學生 兒童 合作學習 社區(qū) 障礙 多樣性 教學策略
【分類號】：G760
【正文快照】： 一、何謂全納學校全納教育最初只是作為一種倡導把有殘疾的個體盡可能早地從一開始接受教育時就“融入社會”的國際教育思潮,后來擴展為普通學校應該接納所有的適齡兒童,運用各種各樣的方法和個別化的服務,以確保每個學生平等地學習、參與、分享的機會。由于各國的全納教育研

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊春增,趙樹鐸,徐淑英,陳明月;全納性教育的理想和現(xiàn)實[J];天津市教科院學報;1995年05期

2 劉東剛;現(xiàn)代教師的三種角色[J];中國職工教育;1996年09期

3 柳樹森;改善師范生知識結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)全納性教育師資——關于中師教育學增設特殊教育課題的思考[J];中國特殊教育;1998年01期

4 劉東剛;論全納教育觀與高師特殊教育[J];重慶師院學報(哲學社會科學版);1999年02期

5 路榮喜;淺談現(xiàn)代特殊教育的基本思想[J];山西教育學院學報;1999年02期

6 鄧猛;;從隔離到全納──對美國特殊教育發(fā)展模式變革的思考[J];教育研究與實驗;1999年04期

7 張福娟,王小慧;以課程為基礎的評估在特殊教育中的應用[J];華東師范大學學報(教育科學版);2000年04期

8 黃志成;全納教育:21世紀全球教育研究新課題[J];全球教育展望;2001年01期

9 黃志成;全納教育之研究 訪英國全納教育專家托尼·布思教授[J];全球教育展望;2001年02期

10 黃志成;西班牙的全納教育[J];全球教育展望;2001年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 孫中華;;與時俱進,談加強德性美的建設[A];論中國式的社會主義現(xiàn)代化[C];2002年

2 陸劍杰;邵景元;;科學的理念是成功實踐的靈魂——參加第三年齡學習國際研究研討會的主要收獲[A];圍繞全面小康社會目標加快老年教育事業(yè)發(fā)展——江蘇省老年教育研討會暨省老年大學協(xié)會第十三次年會交流材料選編[C];2003年

3 邵景元;;樹立“全納”理念 實施“全納”教育[A];圍繞全面小康社會目標加快老年教育事業(yè)發(fā)展——江蘇省老年教育研討會暨省老年大學協(xié)會第十三次年會交流材料選編[C];2003年

4 ;努力辦出老年大學的水平、特色和效益[A];圍繞全面小康社會目標加快老年教育事業(yè)發(fā)展——江蘇省老年教育研討會暨省老年大學協(xié)會第十三次年會交流材料選編[C];2003年

5 顏家睦;;全納教育特殊兒童社區(qū)康復模式的探討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第五屆學術交流會論文集[C];2004年

6 卿素蘭;羅杰;;農(nóng)村特殊兒童隨班就讀學校支持系統(tǒng)與評價研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

7 丁安祥;;承載“全納教育”之重任——民間組織參與老年教育辦學的實踐與思考[A];江蘇老齡問題研究論文選集（2000—2004）[C];2005年

8 ;從“差異教學”原則出發(fā)推動音樂教學改革[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李揚;讓更多的殘障學生樹立信心[N];中國社會報;2004年

2 黃志成;趨勢和策略[N];深圳特區(qū)報;2004年

3 趙靜;愛爾蘭：力促高等教育入學機會均等[N];中國教育報;2005年

4 本報記者 楊桂青;為了孩子我們?nèi)σ愿癧N];中國教育報;2005年

5 侯玉紅;把“迷途羔羊”推向何方[N];中國婦女報;2006年

6 王滌;全納教育思想與流動人口子女教育問題[N];中國人口報;2006年

7 趙一楓;全納教育在這里初綻蓓蕾[N];中國教育報;2007年

8 耿樹枝　本報記者　 史文通;讓殘疾人學習之路更暢通[N];河北日報;2007年

9 本報記者 尹春芙邋李林巖;風雨過后見彩虹[N];吉林日報;2007年

10 周稽裘　尤敬黨;區(qū)域教育現(xiàn)代化建設行動策略[N];成才導報.教育周刊;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 杜曉萍;全納學校比較研究[D];華東師范大學;2006年

2 王偉;全納教育實踐研究：英、美兩國的經(jīng)驗分析[D];華東師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 仲建維;為了所有人的教育[D];華東師范大學;2003年

2 王玲玲;中美全納教育比較研究[D];華東師范大學;2003年

3 李小波;從終身教育、全民教育到全納教育[D];華東師范大學;2003年

4 王俊;英國全納教育研究[D];華東師范大學;2002年

5 牟玉杰;丹麥特殊教育研究[D];遼寧師范大學;2004年

6 闞麗;加拿大特殊教育研究[D];遼寧師范大學;2004年

7 徐新永;進城農(nóng)民工子女義務教育制度化問題研究[D];東北師范大學;2005年

8 王開妍;美國學校重構(gòu)中的全納教育實踐研究[D];華東師范大學;2005年

9 李聰莉;全納教育課程構(gòu)建的研究[D];華東師范大學;2005年

10 郭伏紅;論中學班主任工作在新形勢下的改革與加強[D];湖南師范大學;2004年

，

本文編號：538414