本文關(guān)鍵詞：我國(guó)農(nóng)民工教育培訓(xùn)存在的問題及解決對(duì)策探析

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)民工 教育培訓(xùn) 存在問題 解決對(duì)策 農(nóng)村勞動(dòng)力 法治化 全程化 職業(yè)技能培訓(xùn) 農(nóng)民職業(yè)教育 多元化

【摘要】：農(nóng)民工教育培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)民工自身、企業(yè)、社會(huì)都具有重要意義。當(dāng)前我國(guó)政府對(duì)農(nóng)民工教育培訓(xùn)非常重視,但是效果并不理想,其主要原因在于政府投入仍顯不足,管理也不到位,企業(yè)缺乏教育培訓(xùn)積極性,農(nóng)民工自身認(rèn)識(shí)也存在諸多問題等等。因此,要解決當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民工教育培訓(xùn)問題,其主要對(duì)策是:在借鑒國(guó)外農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我國(guó)國(guó)情,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工教育培訓(xùn)的專業(yè)化和綜合化、制度化和法治化、早期化和全程化、多元化和系統(tǒng)化,最終提高農(nóng)民整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
【作者單位】： 重慶教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工 教育培訓(xùn) 存在問題 解決對(duì)策 農(nóng)村勞動(dòng)力 法治化 全程化 職業(yè)技能培訓(xùn) 農(nóng)民職業(yè)教育 多元化
【基金】：重慶市教委科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶市農(nóng)村公共服務(wù)供給研究”的階段性成果。項(xiàng)目編號(hào):KJ090104
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 一、農(nóng)民工教育培訓(xùn)的重要意義(一)農(nóng)民工教育培訓(xùn)可以提高農(nóng)民工素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、增加收入。截至2008年12月31日,全國(guó)農(nóng)民工總量為2.2542億人。并且隨著農(nóng)村土地的減少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,農(nóng)民工的數(shù)量還會(huì)增加。然而他們受教育程度卻大大低于社會(huì)平均教育水平,數(shù)據(jù)顯示,200

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本文編號(hào)：532297