本文關(guān)鍵詞：論農(nóng)村職業(yè)教育的文化傳播功能

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【摘要】：職業(yè)教育本身不但是知識(shí)與信息的傳播過(guò)程,它的更重要的角色體現(xiàn)在如何通過(guò)職業(yè)教育的實(shí)施,向農(nóng)村傳播新文化,促進(jìn)新文化建設(shè),進(jìn)而形成和沉淀出新形式、新經(jīng)濟(jì)背景下的新農(nóng)村文化。此文試圖將農(nóng)村職業(yè)教育的文化傳播內(nèi)涵、文化傳播功能以及如何實(shí)現(xiàn)文化傳播功能進(jìn)行探討。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村職業(yè)教育 文化傳播 功能 農(nóng)村文化 新文化建設(shè) 農(nóng)民 傳統(tǒng)文化 知識(shí)體系 新知識(shí) 現(xiàn)代文化
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃一般資助課題(XJK06BZC025) 2006年湖南省社會(huì)科學(xué)基金課題(06ZC177)《新型農(nóng)民的培育與農(nóng)村職業(yè)教育的創(chuàng)新研究》的階段性成果
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： 一、理解農(nóng)村職業(yè)教育的文化傳播農(nóng)村職業(yè)教育依存的是鄉(xiāng)村文化根基,并通過(guò)教與學(xué)的互動(dòng)方式來(lái)豐富傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化。我們認(rèn)為,農(nóng)村文化是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),處于不斷變化與革新的過(guò)程中,其文化內(nèi)涵與特征受到自身“量變”因素的變革與外界傳播的影響。教育是農(nóng)村文化接受外界“熵”

【相似文獻(xiàn)】

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