本文關(guān)鍵詞：發(fā)展我國(guó)農(nóng)村繼續(xù)教育的對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素很多,其關(guān)鍵因素之一則是農(nóng)村的繼續(xù)教育薄弱。解決農(nóng)民問(wèn)題的根本途徑是發(fā)展農(nóng)村繼續(xù)教育,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。農(nóng)村繼續(xù)教育要面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民,立足于農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展,培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)科研開(kāi)發(fā)和成果推廣能力的農(nóng)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)經(jīng)營(yíng)和管理能力的農(nóng)村干部隊(duì)伍,普遍提高農(nóng)村廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)。我國(guó)應(yīng)從突出農(nóng)村繼續(xù)教育的戰(zhàn)略地位、調(diào)整農(nóng)村教育定位、引導(dǎo)農(nóng)民接受繼續(xù)教育、改革農(nóng)村繼續(xù)教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法等方面著手,加快發(fā)展農(nóng)村繼續(xù)教育。
【作者單位】： 衡陽(yáng)師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村繼續(xù)教育 對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】：G725
【正文快照】： 一、前言我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居首位的巨大產(chǎn)業(yè)。我國(guó)農(nóng)村人口高達(dá)9億多,是人口數(shù)量的主體,發(fā)展農(nóng)村繼續(xù)教育潛力巨大,是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的需要,更是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵①。在全面建設(shè)和諧社會(huì)這一新的發(fā)展時(shí)期,盡快培養(yǎng)出一批高素質(zhì)

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