發(fā)布時間：2017-06-30 23:12

  本文關鍵詞：實施雙語教學中若干認識和實踐問題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：少數(shù)民族雙語教學,既是一個理論問題,也是一個重要的實踐問題。大力推進少數(shù)民族雙語教育,必須堅持依法治教,探索行之有效的教學辦法,作出堅持不懈的努力,努力實現(xiàn)"民漢兼通"的奮斗目標,在教學實踐中要抓住語言學習規(guī)律、教材、師資等關鍵環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 教育部民族教育司;
【關鍵詞】： 少數(shù)民族雙語教學 雙語并重 教育手段
【分類號】：G759.2;H09
【正文快照】： 語言與民族、與文化、與人們的社會生活息息相關,也與教育活動關系密切。我國是一個多民族、多語言的統(tǒng)一的社會主義國家,少數(shù)民族人口占全國總人口的8·41%。少數(shù)民族雙語教學是我國民族教育的重要組成部分,是民族教育最顯著的特點之一。長期以來,在黨和政府的高度重視下,各

【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：503820