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學(xué)習(xí)化社會背景下成人教育教學(xué)質(zhì)量的控制

發(fā)布時間:2017-06-29 10:08

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)化社會背景下成人教育教學(xué)質(zhì)量的控制,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:社會主義市場經(jīng)濟的建立和現(xiàn)代化的實現(xiàn),最終取決于國民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng),而成人教育是影響勞動力素質(zhì)的重要因素。成人教育是國民教育和終身教育的最高表現(xiàn)形式,在構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的背景下,深刻認(rèn)識并努力提高成人高等教育的教學(xué)質(zhì)量是我們當(dāng)前的重要工作內(nèi)容。
【作者單位】: 湖南公安高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】成人教育管理 教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)模式 教學(xué)管理 成人高等教育 社會主義市場經(jīng)濟 表現(xiàn)形式 終身教育 國民素質(zhì) 學(xué)習(xí)化社會
【分類號】:G720
【正文快照】: 近年來,隨著經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展,終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)化社會教育理念被深入傳播并廣泛接受,這是社會發(fā)展的必然趨勢。十七大報告中指出,要更新教育觀念,深化教學(xué)質(zhì)量評價制度等改革。聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會也在《學(xué)會生存一教育世界的今天和明天》的報告中

【相似文獻】

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3 ;研究教學(xué)規(guī)律 開展教研活動[J];安徽教育;1980年01期

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6 邊慶利;成人教育還要不要[N];中國教育報;2000年

7 記者 楊占蒼;質(zhì)量不夠格 減你招生額[N];中國教育報;2000年

8 郭永躍;我拿什么奉獻給你[N];中國礦業(yè)報;2000年

9 本報記者 郭永躍;我拿什么奉獻給你——困境中的教師[N];中國煤炭報;2000年

10 本報記者 劉浪 實習(xí)生 李萌;中職教育,路在何方?[N];重慶日報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱泓;高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系的研究[D];大連理工大學(xué);2004年

2 壯國楨;高職教育“行動導(dǎo)向”教學(xué)體系研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊倩;中國大學(xué)生對待CALL態(tài)度的個案研究[D];陜西師范大學(xué);2001年

2 趙紅亞;我國成人高教教學(xué)模式改革探析[D];河南大學(xué);2001年

3 蔡建東;高師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D];河南大學(xué);2001年

4 谷秀娥;科學(xué)課程目標(biāo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2001年

5 鄧應(yīng)高;在高中化學(xué)審美化教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 代華英;初中化學(xué)活動化教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

7 張偉川;優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,,提高生物實驗課教學(xué)質(zhì)量[D];福建師范大學(xué);2001年

8 李軍;遠程教學(xué)中自適應(yīng)授課平臺的模型構(gòu)建研究[D];西南師范大學(xué);2002年

9 王應(yīng)紅;基于網(wǎng)絡(luò)的生物化學(xué)課程改革[D];四川師范大學(xué);2002年

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  本文關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)化社會背景下成人教育教學(xué)質(zhì)量的控制,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:497460

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